xxxxxx绿色建筑专篇
xxxxxx按照国家绿色建筑二星以上标准设计；可上人屋面绿化比例≥30%；硬质地面透水面积比例≥50%，透水地面面积比例≥55%，下凹式绿地率≥50%。
1 节地与室外环境
1.1 建设场地
本项目位xxxxx，建设场地不破坏文物、自然水系、湿地、农田、森林。 1.2 场地内危险源 建设场地无洪灾、泥石流以及含氡土壤的威胁，建筑场地地安全范围内无电磁辐射危害和火、爆、有毒物质等危险源。 1.3 光污染
学校建筑外立面无玻璃幕墙，采用仿石漆涂料，不会对周边建筑带来光污染，不影响周边建筑日照要求。 1.4 污染源
场地内无污染源。 1.5 施工保护
施工过程中制定并实施保护环境的具体措施，如控制扬尘、减少施工噪音，控制由于施工引起各种工污染以及对场地周边区域的影响。 1.6 环境噪声控制
本项目位于xxxxx南部，周边为城市道路，场地环境噪声要求符合现行国家标准《城市区域环境噪声标准》GB 3096的规定。通过区域周边绿化配置形成噪声防护屏障。
1.7 室外风环境控制
要求建筑总平面的布置和设计有利于室内自然通风，建筑周围人行区风速低 于5m/s，不影响室外活动的舒适性。通过绿化配置，减少室外局部风力放大。 1.8 空间绿化设计
对教室、实验室、会堂及食堂屋顶设置屋顶绿化，其余开敞式走廊及图书室设置垂直绿化设计。 1.9 绿化物种控制
绿化物种优先选择适宜当地气候和土壤条件的乡土植物，采用包含乔、灌 木的复式绿化；
1.10 合理开发利用地下空间
利用报告厅地下空间设计机动车库与非机动车库，减少地面停车，最大限度提供地面绿化面积。 1.11 透水地面设计 建筑周边、庭院的地面和公共广场等采用透水设计。车行道路采用透水沥青路面，高出两侧绿化地面并不设路缘石，地上车位采用嵌草砖（草皮砖）铺装地面。人行道采用透水砖铺装地面。透水地面面积比大于55%。运动操场采用天然草皮设置草坪，球场采用透水混凝土地面。
2节能与能源利用
2.1 围护结构热工性能
建筑围护结构热工性能应满足《江苏省公共建筑节能设计标准》DGJ32J_96—2010 利用数值模拟软件对建筑造型和形体模拟，进行优化设计，如体型控制。
选择浅色外墙饰面；对朝向与窗墙面积比进行有效控制等。充分利用自然通风。 设计建筑自遮挡，达到良好的外遮阳效果，降低外窗成本。 利用建筑屋顶作为种植屋面，提高屋面热阻值。 外窗采用低辐射（low－e）镀膜单层或中空玻璃。
墙体采用加气混凝土砌块或煤矸石多孔砖，充分利用外墙自保温。 2.2限制电热锅炉、热水器
不采用电热锅炉、热水器作为作为直接采暖和空气调节系统的热源。 2.3照明功率现行值控制
各房间或场所的照明功率密度值不高于现行国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034规定的现行值。 2.4能耗分项计量 对冷热源、输配系统和照明等各部分能耗进行独立分项计量、便于运营阶段节能管理。
2.5太阳能利用
根据xx气候特点，食堂等有热水需求的部位采用太阳能作为主热源制备热水。路灯及景观照明灯具配备太阳能硅电板。 2.6照明功率目标值控制
各房间或场所的照明功率密度值不高于现行国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034规定的目标值。 2.7 建筑总平面设计
建筑总平面合理布局，南北向布置，有利于冬季日照，避开了冬季主导风向，夏季通过连廊自然通风。 2.8 建筑外窗面积控制
建筑外窗可开启面积不小于窗户总面积的30%. 2.9 外窗气密性控制
建筑外窗气密性达到《建筑外窗气密性能等级及其检测方法》GB7107规定的6级要求。
2.10 建筑总能耗控制
建筑设计总能耗低于国家批准或备案的节能标准规定值的80%。 2.11 太阳能利用
利用太阳能产生的热水量不低于建筑生活热水消耗量的10%。
3节水与水资源利用
3.1 水系统规划
在方案、规划阶段制定水系统规划方案，统筹、综合利用各种水资源。 3.2 供排水系统
设置合理、完善的供水、排水系统。 3.3 管网维护
采取有效措施避免管网漏损，避免供水系统超压。 3.4 卫生器具节水
本工程采用的器具及配件技术指标需符合《节水型生活用水器具》CJ164-2002技术参数要求。选择包括节水型龙头、节水型便器、节水型淋浴器等节水器具 3.5 用水安全保护措施
使用非自来水或非地下水水源时，采取用水安全保障措施，且不对人体健康与周围环境产生不良影响。 3.6 雨水收集
采用雨水集蓄利用技术收集雨水。 3.7 非自来水，非地下水利用
屋面雨水和室外场地径流雨水经处理达标后回用于绿化浇洒，景观用水。 3.8 绿化用水节水措施
绿化灌溉采用喷灌节水灌溉方式。 3.9 用水计量
按功能用途等进行分项计量，对厨卫用水，绿化景观用水，回用雨水量分别统计计量。
4节材与材料资源利用
4.1 建筑材料有害物控制 建筑材料中有害物质含量符合《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》GB18580、《室内装饰装修材料混凝土外加剂释放氨的限量》GB18588和《建筑材料放射性核素限量》GB 6566的要求。 4.2 建筑造型控制
学校建筑造型要素简约，无大量装饰性构件。 4.3 预拌混凝土
学校建筑现浇混凝土全部采用预拌混凝土。 4.4 建筑材料地域性控制
建筑材料就地取材，选用耗能低、高性能、高耐久性的本地建材，减少建材在全寿命周期中的能源消耗。 4.5 结构材料节约控制
本项目多层建筑采用钢筋混凝土框架结构。建筑结构材料合理采用高性能混凝土80%、高强度钢80%，节约材料用量。现浇混凝土全部采用预拌混凝土。 4.6 建筑施工材料再利用
临时设施充分利用旧料，使用装配方便、可再循环利用的材料； 周转材料、循环使用材料和机具应耐用，维护与拆卸方便，且易于回收和再利用； 减少建筑垃圾，充分利用废弃物；施工中对建筑主体中所使用的原始材料、可循环利用材料进行分类列表统计，回收利用废弃物；
4.7 建筑材料可循环利用
在建筑设计选材时考虑使用材料的可再循环使用性能。在保证安全和不污染环境的情况下，可再循环材料使用重量占所用建筑材料总重量的10％以上。
1 建筑材料中 的钢材，混凝土，砂浆，窗户铝材，玻璃等均可以循环使用。 2 设备、管道的选用和设置应便于维修、改造和更换。并应优先选用使用寿命更长、或可循环利用的设备和材料。 4.8 土建装修工程一体化设计
学校室内装修与土建工程一体化设计施工，不破坏和拆除已有建筑构件及设施，避免重复装修，减少浪费和垃圾产生。 4.9 废弃物材料再利用 在保证性能前提下，使用以废弃物为原料生产的建筑材料，其用量占同类建筑材料的比例不低于30%。
墙体可采用利用煤矸石生产的煤矸石多孔砖，利用粉煤灰生产的加气混凝土砌块等等材料。
4.10 建筑材料可再利用
可再利用建筑材料的使用率大于5%.
施工中可以将旧砖瓦用于挡墙及花池改造砌筑，结合废旧石块、石板、碎瓦等材料特点，设计出用破石板做冰裂纹路面、六角块路面、方块插花路面，用碎裂瓦拼图案或用碎瓦结合卵石的运用做几何图形，用旧石板、石块拼做乱纹块图案路面，用旧砖和卵石构成不规则几何图案路面等。 4.11 采用预拌砂浆
施工中采用预拌砂浆，商品混凝土，不采用散装水泥和现场搅拌砂浆。
5室内环境质量
5.2 维护结构设计
做好建筑保温,使建筑围护结构内部和表面无结露、发霉现象。外墙内热桥表面温度及屋面热桥内表面温度为11°C。 5.3 室内空气污染物控制
对室内装修材料采用环保材料,室内游离甲醛、苯、氨、氡和TVOC等空气污染物浓度符合现行国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB 50325中的有关规定。
5.4 室内噪音控制
学校办公建筑室内背景噪声符合现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GBJ 118中室内允许噪声标准中的二级要求，音乐教室、舞蹈教室墙面及顶棚铺设吸声板，选择低噪声电梯，并对电梯机房进行隔声处理。 5.5 室内照明设计
建筑室内照度、统一眩光值、一般显色指数等指标满足现行国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034中的有关要求。 5.6 自然通风设计 1.优化规划布局设计，使得场地各建筑单体的布局能够形成合理的风压，为良好的室内通风创造条件； 2.优化房间开窗位置，开窗面积和开窗形式设计。尽量使室外新风顺利导入室内。
外窗可开启面积大于外窗面积的30%，房间地面面积的10％。 5.7 噪声干扰控制
建筑室内背景噪声符合现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》（GBJ118） 中室内允许的噪声标准中的二级规定。 1.建筑构件隔声
通过室外噪声模拟预测，确定建筑立面不同高度外窗位置的噪声超标量，根 据室外噪声超标量选用外窗，对于室外噪声超标严重区域可采用隔声性能好的双 层窗等措施。 2.建筑设备隔声
（1）电梯机房噪声防治：选择低噪声电梯，并对电梯机房进行隔声处理。以防止噪声通过固体传声传到其他房间，机房内墙面和吊顶应做成吸声墙面和吊顶。 （2）电梯井道噪声防治：选择合理的轿厢主导轨和电梯对重主导轨的滑行 方式，如将电梯轿厢和对重的固定滑行方式改为滚动滑轮组合控制。以及在井道 内设置吸声隔振措施，导轨与井道采用隔振和减振连接可以有效地防止噪声传入 室内。
5.8 房间采光设计
办公等主要功能空间室内采光系数满足《建筑采光设计标准》GB/T 50033 5.9 建筑无障碍设计
建筑入口，人行道，楼梯，电梯，卫生间，报告厅等部位均按《无障碍设计规范》GB50763-2012设计。 5.10 室内热环境控制
办公采用可调节外遮阳设计，改善室内热环境
6运营管理
6.1 节能节水管理
基地内管理部门制定节能和节水管理模式，对基地内所使用的资源如水、电、 燃气等进行监控管理的措施，建立物业内部的节能和节水管理机制。 6.2 废气废水管理
学校建筑运行过程中注意实验室、食堂厨房废水废气的处理，设隔油池和专用化粪池使之达标后排放。 6.3 废弃物管理
废弃物管理主要以有机垃圾和可回收垃圾为主体。垃圾分类收集可以减少垃圾处 理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，循环利用资源，保护生 态平衡。本项目应在管理阶段制定一个垃圾管理制度，对生活垃圾进行分类收集和改造利用。
6.4 建筑智能化管理
对建筑智能化系统定位合理，建立功能完善的信息网络系统。建立建筑通风、空调、照明等设备自动监控系统，使系统高效运营。 6.5 物业管理要求
要求学校管理部门通过ISO14001环境管理体系认证。 6.6 建筑能耗标准
学校建筑运行过程中能耗不应高于地方定额标准的90％。
6.7 建筑施工
工程施工中，注重土方平衡，避免土方运出或运入，减少浪费。施工道路与运营道路结合。
6.8 设备管道运营
设备管道的设置便于维修，改造，更换。属公共使用功能的设备、管道应设置在公共部位，以便日常维护与更换。 6.9 公用设施运营
对空调通风系统，水箱等公用设施按照《空调通风系统清洗规范》GB 19210和其他相关规定进行定期检查和清洗维护。 6.10 能耗动态运营
管理部门制定节能和节水管理模式，对基地内所使用的资源如水、电、 燃气等进行监控管理的措施。
绿色建筑专篇
