教育部人才培养模式 改革和开放教育项目
湖 州 广 播 电 视 大 学
《机电一体化系统》形成性考核作业
学生姓名 学 号 班 级
湖州广播电视大学 编制
《机电一体化系统》平时作业一 批阅得分 教师签名 一、填空题
第一章
1. 机电一体化是 和 相互融合的产物，是机械的 、 、 和 上引进微电子技术，并将机械装置与电子装置与相关软件有机结合而构成系统的总称。
2. 机电一体化正朝着 、 、 、 和系统化方向发展。
3. 机电一体化系统主要由5个子系统构成 、 、 、 和 。
4. 常用的机电一体化设计方法有 、 和 。 第二章
5. 机械系统一般由 、 、 、 和 组成。
6. 机械系统的功能是 。在整个机械系统中，控制 、 和 组成的子系统完成单一的机械运动，若干个子系统通过计算机协调完成完整的机械运动。
7. 机械传动要完成机械运动， 、 、 要相互影响、相互作用。
8. 按传递力的方法分类，机械传动装置可分为 装置和 装置。 9. 常见的传动装置有 和 装置。
10. 滚珠丝杆副传动装置由 、 、 以及滚珠循环装置。
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11. 滚珠丝杆副可将 变为直线运动，又可将直线运动变为 。 12. 滚珠丝杆副中滚珠的循环方式有 和 两种。 13. 滚珠丝杆副的螺纹滚道截面型式有 和 两种。
14. 滚珠丝杠副的轴向间隙是工作时 与 接触点的弹性变形引起的螺母位移量。
15. 齿轮传动装置是 、 和 的变换器。 16.齿轮传动消除间隙的方法有 和 两种。
17.在双螺母垫片式调隙法中，调整 使两个螺母产生 ，从而消除几何间隙和轴向间隙。
18. 滚珠丝杆的支撑常采用以 为主的轴承组合。 19.求体积小、重量轻的齿轮传动系统常采用 的原则。
20. 以提高传动精度和减小回程误差为主的降速传动齿轮系采用 原则。 21. 导轨副是导向装置的常见件，由 和 两部分组成。 22. 滚动直线导轨的运动方向为 ，支承导件与运动件的两接触面见为 ，中间介质为滚动体。
二、简答题
第一章
1.简述机电一体化技术的特征。
2.简述机电一体化技术的重要性。
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3.简述与机电一体化系统相关的技术。
4.简述机电一体化系统的设计原则。
5.简述机电一体化系统的设计步骤。 第二章
6.简述机电一体化的机械系统的涵义。
7.简述机械传动装置在机电一体化产品中的性能要求。
8.简述机电一体化机械系统设计应该注意哪些问题。
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9.简述滚珠丝杆副的特点。
10.简述滚珠丝杆副的工作原理。
11. 简述滚珠丝杆副工作间隙的产生及消隙方法。
12. 简述齿轮传动的优点。
13．简述传动比最佳分配原则。
14. 如何设计齿轮传动装置的总传动比及各级传动比。
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《机电一体化系统》2012春数控技术(机电)专科[1]
