2019-2020云南大学招聘真题及答
案解析网络整理版
1：将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。（ ） 对错
2：社会自我基本成熟的时期在（ ）。 A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期
3：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（ ）的过程。 A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟
4：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。 A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略
5：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 6：加德纳提出的智力理论是（ ）。
A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 7：对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（ ） 对错
8：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（ ） A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔
9：人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（ ） A、性格B、气质C、能力D、情感 10：先行组织者可以分为（ ）
A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者
11：“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（ ） A、初期B、中期C、后期D、各阶段都可能
12：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。 A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径 13：动机一般具有哪些功能( )。
A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能
14：我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激―反应学习、连锁学习等八类。（ ） 对错
15：提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）
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