第32讲_书面表达·说明文
知识图谱
-说明文造句练习书面表达第32讲_书面表达·说明文
错题回顾
说明文
知识精讲 一、写作概述
说明文是一种很常见的文体，同学们在语文中也有说明文阅读，所以我们对它并不陌生。而初中阶段的说明文写作主要是让学生将活动、人物或地点进行描述，目的在于考查学生将表格或给出的信息转化为文段的能力。说明文类书面表达想得高分，必须做到以下几点：
1.内容要丰富。
写作中要涵盖命题的所有要点，内容充实。不能只把所给要点进行简单的翻译，要根据需要进行适当的拓展。
2.句式要有适当变化。
使用较为复杂的句式，且有一定的变化，长短结合，能使文章读起来错落有致，不会太乏味呆板。同时句式多样性在任何写作任务中都能彰显考生语言运用的能力，所以很重要。
3.使用必要的过渡词。
行文连贯通畅是给考官的第一感受，适当的过渡词，连词或短语可以让文章读起来更顺畅，且结构层次也会清晰起来，这些都是高分作文的必要因素。
二、必备句型
1. We have many places of history interest here. You can visit… 我们这里有很多历史名胜。你可以参观…… 2. It is quite clear that… 十分清楚的是……
3. There are some reasons for… 关于……有一些理由。
4. A recent survey suggests that… 最近的一项调查显示……
5. My school lies in the south-east of our city. 我的学校坐落在我们城市的东南部。 6. It’s 400 meters long/ wide/ high. 它有四百米长/宽/高。
7. The ruler is as long as that one. 这把尺子和那把一样长。 8. It’s made of/ from wood. 它是由木材做成的。 三点剖析 一、万能模版 1. 景点参观
_______________ (事物) is/ lies _______________ (地理位置). It has/ is _______________ (特征). There are many places of interest here, for example, _______________ (景点介绍). There are also many _______________ (人们的活动、风俗等).
I hope/ think _______________ (看法或感受).
2. 问题或现象
The table above shows that _______________ (说明问题或现象). _______________ (数据) percent _______________ (现象一)._______________ (数据) percent _______________ (现象
二)._______________ (数据) percent _______________ (现象三).
In my opinion _______________ (自己的观点或感受).
二、方法总结
高分突破方法（四） 通读全文，排查错误
作文写好后，要有检查，排错的过程。和中文作文一样，英语作文也需要反复阅读修改，润色。我们在写完文章后，首先要根据题目要求进行检查和修改。在保证文章紧扣题目不跑题的情况下，进一步调整和润色，使文章表达准确，句子流畅，结构分明。这就是为什么我们要求学生一定动笔写作文，而且有修改环节的原因。
一般我们按照词，句，段，篇的顺序进行作文的错误排查，主要检查词的选用是否得当，单复数问题；句子之间的逻辑关系是否正确，时态是否一致；段落整体结构是否严谨，段与段之间是否有自然的过渡；整篇文章的是否符合题目要求，能否清晰看出文章结构等。 题模精讲 题模一 造句练习
例1.1、
判断下列句子存在什么问题并改正。 I go to the park tomorrow.
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例1.2、
判断下列句子存在什么问题并改正。 Those who eat too much will easily ill.
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例1.3、
判断下列句子存在什么问题并改正。
In all that afternoon, I jumped and sang and did all kinds of things. _____________________________________________________________________ 题模二 书面表达
例2.1、
假设下面是你校的校园示意图，请你根据示意图及说明用英语写一篇80词左右的短文。短文首句已给出，不计入总词数。文中不得提及真实的校名和姓名。 说明：1. 老师办公室在教学楼二楼； 2. 校园四周都是树。 参考词汇：示意图 diagram
This is a diagram of our
school._____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 随堂练习
随练1.1、
判断下列句子存在什么问题并改正。
1. The old man likes take a walk in the village after supper. _____________________________________________________________________
随练1.2、
判断下列句子存在什么问题并改正。
It’s very honest with you to tell us the truth.
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随练1.3、
判断下列句子存在什么问题并改正。
After write the notice, he put it up on the wall.
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随练1.4、
判断下列句子存在什么问题并改正。
Please speak louder so that everybody can listen you.
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随练1.5、
判断下列句子存在什么问题并改正。
Great changes have been taken place in my hometown.
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随练1.6、
假设你是李杰，正通过 e-mail 和美国友好姐妹校的朋友 Tom 交流校纪班规，请你用英语向他介绍下面的“班级公约”。
要求：
1.内容完整，书写清楚，表达通顺，书写规范；
2.请勿逐字翻译，词数80左右，不包含已给出的句子的词数。 参考词汇：school uniform; be active in thinking Dear Tom,
I’d like to introduce my class rules made by us all. First, we should ____________________________
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ It’s our duty to follow all the rules above. What about yours? Please write soon. Yours, Li Jie
随练1.7、
书面表达·说明文-中考英语复习
