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谈如何提高小学语文课堂效率
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在平常的小学语文教学中，有的老师靠挤压学生课余时间，百老汇注册网址反复做各种习题，来提高学生的学习成绩，使学生作业负担加重，学生、教师、家长对这这种方法很不满意，要想改变这种状况，我们必须激发兴趣、优化方法、提高小学 语文课堂效率。 文课堂效率。
一、激发学习兴趣，使学生乐于学习。
苏霍姆林斯基说过：“在每一个年轻的心灵里，存放着求知好学、百老汇注册网址渴望知识的‘火药’。就看你能不能点燃这‘火药’。”激发学生的兴趣就----------------精选公文范文----------------
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是点燃渴望知识火药的导火索。在教学过程中，师生相互影响，相互制约，相互促进，教师教得愉快，学生学得轻松，双方交流活跃，教学效果就会好一些。当课堂富有生气时，枯燥的知识传授就会变得生动而轻松，学生必然乐于学习。学生的学习积极性越高，课堂教学效率就越高。怎样激发学生的学习兴趣呢？ 上课一开始以趣引入，会激发学生强烈的兴趣。教师要根据教学内容精心设计课题的引入，百老汇注册网址就是要把学生的兴趣勾起来。开端引趣的方式有“谜语引趣”、“悬念引趣”、“故事引趣”、“小品引趣”等。俗话说“好的开始是成功的一半”，因此，要提高课堂教学的有效性必须重视开端时的趣味性。在教学过程中，要尽量给学生提供自主探究的机会，让他们置身于一种探索问题的情境中，以激发学生强烈的求知愿望，积极主动地去探索新知识。创设问题情境，有利于吸引学生的注意力，增强学生心理上的愉悦感，激发学生探究的兴----------------精选公文范文----------------
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趣。
二、形式多样、组织教学。
教师通过形式多样的教学方式，组织课堂教学，充分发挥教师的主导作用。百老汇注册网址小学阶段，学生的身心发育还不成熟，意志力不还不坚强，自我控制能力还不行。此时，教师要做到“导”的工作，组织形式多样的教学方式来让学生积极、主动的学习。有以下几个方面：
1、利用多媒体素材，吸引学生。 多媒体的恰当运用使课堂教学符合学生的心理特点和认识规律，百老汇注册网址使学生始终在愉悦的氛围中积极主动地获取知识，学会学习，提高能力。学生容易将知识在课堂上消化吸收，减轻了学生的负担。多媒体能使教学形象生动，内容丰富具体直观，大大提高了课堂教学效率。
2、提倡学生合作学习，取长补短。 把小组学习等同于合作学习。其实不然，实际上合作学习有许多种方法，----------------精选公文范文----------------
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如小组活动比赛、百老汇注册网址交错学习法、共同学习法、多媒体辅助合作学习法、大家动脑筋法等等。
例如在教学《从现在开始》后我就要求学生进行课本剧的表演；在教学《北京亮起来》时，我上了多媒体课，让学生与计算机合作；合作学习的形式是多样行的，合作学习的优越性也是很明显的。合作学习能激励每位学生发挥出自己的最高水平。合作学习还能促进学生间在学习上互相帮助、共同提高。在合作学习中，由于强调小组中的每个成员都积极地参与到学习活动中来，学习任务由大家共同分担，问题就变得比较容易解决。
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