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初中安全教育教案(1) 

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(实验探究)金属与合金性质的比较 (引导)金属在熔合了其他金属或非金属后,不仅组成发生变化,其内部组织结构也发生了变化,从而引起性质的变化。 (科学探究)高碳钢、低碳钢、不锈钢三种不同的铁合金。 (引导)利用这种方法,人工制得一些特殊需要的金属材料。 三、炼铁的原理 1.常见的铁矿石 (引导)众多的金属材料中,铁及其合金一直在生产生活中占据着主导地位,钢铁工业的发展状况是世界各国工业化水平的重要标志。 (提出问题)你知道常见的铁矿石有哪些吗? (投影彩色图片)常见的铁矿石 (提出问题)人类是如何从铁矿石中得到铁的呢? (活动天地)演示:一氧化碳与氧化铁的反应的实验;提出问题:如何判断反应中生成了什么物质?装置中右边的酒精灯起什么作用? (练习)写出反应的化学方程式 (分析)在这个反应中,氧化铁中的氧被一氧化碳夺去,铁被还原出来,一氧化碳是还原剂。化学上把氧化物中的氧被夺去的反应叫做还原反应。 (引导)钢铁工业中,就是利用这一原理来炼铁的。 (投影彩色图片)工业高炉炼铁 2.还原反应 (小结)引导学生畅谈对这一节学习内容的体会和感想,进行学习反思。 (小结)金属的物理性质和用途 第一节 常见的金属材料 一、金属的物理性质 1.金属的物理性质:金属都具有特殊的金属光泽,都有良好的导热性、导电性和延展性。 2.金属的用途:物质的用途由性质决定 如:钨 熔点高→灯泡灯丝 银 导电性优良→电子制造业 二、合金 1.常见的合金:青铜、黄铜、硬铝、不锈钢等。 2.合金的性质 实验探究:金属与合金性质的比较 实验结论:合金的性质与金属相比存在较大差异。 原因:组成变化、内部组织结构改变→性质变化 3.合金的用途 三、炼铁的原理 1.常见的铁矿石:赤铁矿、磁铁矿、菱铁矿、黄铁矿等。 2.炼铁的原理 ① 活动天地 ② 反应的化学方程式 3.还原反应:氧化物中的氧被夺去的反应。 4.工业高炉炼铁 板书 设计 教学 反思

第二节 板书 设计 常见的金属材料 一、金属的物理性质 1.金属的物理性质:金属都具有特殊的金属光泽,都有良好的导热性、导电性和延展性。 2.金属的用途:物质的用途由性质决定 如:钨 熔点高→灯泡灯丝 银 导电性优良→电子制造业 二、合金 1.常见的合金:青铜、黄铜、硬铝、不锈钢等。 2.合金的性质 实验探究:金属与合金性质的比较 实验结论:合金的性质与金属相比存在较大差异。 原因:组成变化、内部组织结构改变→性质变化 3.合金的用途 三、炼铁的原理 1.常见的铁矿石:赤铁矿、磁铁矿、菱铁矿、黄铁矿等。 2.炼铁的原理 ① 活动天地 ② 反应的化学方程式 3.还原反应:氧化物中的氧被夺去的反应。 4.工业高炉炼铁 教学 反思

授课时间 课 题 第 周 课时, 总第 课时 第二节 金属的化学性质 课 型 新 课

初中安全教育教案(1) 

(实验探究)金属与合金性质的比较(引导)金属在熔合了其他金属或非金属后,不仅组成发生变化,其内部组织结构也发生了变化,从而引起性质的变化。(科学探究)高碳钢、低碳钢、不锈钢三种不同的铁合金。(引导)利用这种方法,人工制得一些特殊需要的金属材料。三、炼铁的原理1.常见的铁矿石(引导)众多的金属材料中,铁及其合金一直在生产生活中占据着主导地位,钢铁工业的发展状况是世界各国工业化水平的
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