在0＜x＜6cm及x＞9cm场强沿x轴正方向，故A错误，D正确 故选：BD
【点评】空间中某一点的电场，是空间所有电荷产生的电场的叠加，场强是矢量，其合成遵守平行四边形定则．
7．如图所示，楔形木块abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同，顶角b处安装一定滑轮．质量分别为M、m（M＞m）的滑块，通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行．两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动．若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中（ ）
A．两滑块组成系统的机械能守恒 B．重力对M做的功等于M动能的增加 C．轻绳对m做的功等于m机械能的增加
D．两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功 【考点】机械能守恒定律；动能定理的应用．
【分析】机械能守恒的条件是只有重力或系统内弹力做功，发生的能量转化为重力势能和弹性势能的转化，不产生其他形式的能量．功与能量转化相联系，是能量转化的量度．
【解答】解：A、由于“粗糙斜面ab”，故两滑块组成系统的机械能不守恒，故A错误；
美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！
B、由动能定理得，重力、拉力、摩擦力对M做的总功等于M动能的增加，故B错误；
C、除重力弹力以外的力做功，将导致机械能变化，故C正确； D、除重力弹力以外的力做功，将导致机械能变化，摩擦力做负功，故造成机械能损失，故D正确； 故选：CD．
【点评】关键理解透机械能守恒的条件和功能关系，重力做功对应重力势能变化、弹力做功对应弹性势能变化、合力做功对应动能变化、除重力或系统内的弹力做功对应机械能变化．
三、非选择题
8．（10分）（2016?温州三模）如图1所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验．当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…．
（1）图中电火花计时器的工作电压是 220 V的交流电． （2）实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是 刻度尺 ．
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（3）图中小车上有一固定小立柱，如图1给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是 A ．
（4）在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图2所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的 GJ 部分进行测量（根据纸带中字母回答），小车获得的速度是 0.65 m/s．（结果保留两位有效数字）
【考点】探究功与速度变化的关系．
【分析】（1）电火花计时器使用220V的交流电源．
（2）处理实验数据时需要测出计数点间的距离，据此选择实验器材．
（3）实验过程，橡皮条的绕法不能妨碍小车的运动． （4）实验时需要测出橡皮筋恢复原长，即小车做匀速直线运动时的速度，根据图示纸带分析答题；根据实验数据应用速度公式求出小车的速度．
【解答】解：（1）电火花计时器的工作电压是220V的交流电． （2）处理实验数据时需要测量两计数点间的距离，因此还需要的器材是：刻度尺．
（3）由图示可知，橡皮筋最合理的套接方式是A，以A的方式套接释放小车后，橡皮筋不会影响小车的运动．
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（4）由图示纸带可知，GJ部分两点间的距离相等，小车做匀速直线运动，应选用的纸带是GJ部分； 小车获得的速度v=
=0.65m/s；
故答案为：（1）220；（2）刻度尺；（3）A；（4）GJ；0.65． 【点评】本题考查了实验器材、实验注意事项、实验数据处理，探究功与速度变化的关系实验，应求出橡皮筋完全恢复原长时的速度，应选纸带上相邻点间距离相等的纸带进行实验数据处理．
9．（10分）（2016?浙江模拟）在“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电流为0.3A．
（1）部分连线的实物照片如图甲所示，请在答题纸上完成实物连接图；
（2）某次实验中，当电流表的示数为0.18A，电压表的指针如图乙所示，则电压为 1.50 V，此时小灯泡的功率是 0.27 W； （3）正确测量获得的伏安特性曲线是下列图象中的 C （填字母）．
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【考点】描绘小电珠的伏安特性曲线．
【分析】（1）根据实验原理可明确电路结构，从而明确实验实物图；
（2）根据电表的量程可明确最小分度，从而明确电压表示数，根据P=UI可求得功率大小；
（3）根据灯泡电阻随温度的变化而变化的规律，从而明确对应的图象．
【解答】解：（1）本实验采用滑动变阻器分压接法，同时电流表采用外接法，故实物图如图所示；
（2）电压表量程为3V，则最小分度为0.1V，故读数为1.50V；则其功率P=UI=1.50×0.18=0.27W；
（3）由于灯泡内阻随温度的增大而增大，故对应的图象的均为曲线，在I﹣U图象中应为斜率减小的曲线；故只有C正确；
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2020—2021年新浙江省高考理综(物理)三模试题及答案解析.docx
