写 人 的 描写人物外貌的 描写人物心理的 描写人物动作的 描写人物神态的 描写人物品德的
分 类 积 词 表 二 类 分 项 别 1描写欢乐场面的 2描写壮观场面的 3描写劳动场面的 4描写竞赛场写 面的 事 5描写表演场的 面的 6描写游戏场面的 7描写凄惨场面的 8描写惊险场面的 摘 抄 文档为精品范文，下载后即可完整编辑
分 类 积 词 表 三 类 分 项 别 1描写原野山林的 2描写江河湖海的 3描写日月星云的 4描写风霜雨写 雪的 表 四 分 类 积 词景 5描写春天景类 的 分 项 色的 别 61描写夏天景描写校园环色的境的 72描写秋天景描写公园花色的圃的 83描写冬天景描写农村风色的光的 写 环 景 的 4描写大街小巷的 5描写农贸市场的 6描写商店繁荣的 7描写庭院景象的 摘 抄 摘 抄 文档为精品范文，下载后即可完整编辑 分 类 积 词 表 五 类 分 项 摘 抄 别 1描写花草的
2描写树木的
3描写鸟兽虫
鱼的
4描写家禽家
畜的
5描写庄稼的 写
6描写蔬菜的 状
7描写水果的 物
8描写建筑物的
的 分 类 积 词 表 六 9描写交通工 类 具的 分 项 摘 抄 别 10描写室内 1描写动物叫声的 陈设的 2描写机器响声的 11描写生活 3描写车的喇叭声的 用品的 4描写雨声、风声、雷声、 描 水声的 写 5描写铃声、钟声的 声 6描写枪声、炮声的 音 7描写笑声、哭声、喊叫的 声的
8描写掌声、鞭炮声的
9描写歌声的 想一想，练一练：
10描写乐器演奏声的 （1）我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出20个描绘祖国大好山河的词语吗？_______________________________________________ （2）按下列要求分项各写10个词语。
文档为精品范文，下载后即可完整编辑 ①写人物外貌的：_________________________________________ ②写人物神态的：_________________________________________ ③写人物品质的：_________________________________________ ④写欢乐场面的：_________________________________________ ⑤写激烈竞赛的：_________________________________________ ⑦写景物样子的：_________________________________________ ⑧写景物颜色的：_________________________________________ ⑨写景物动态的：_________________________________________ （3）下面景物你会用哪些词语来描写？请分别写在横线上。
太阳：___________________________________________________ 星星：___________________________________________________ 云彩：___________________________________________________ 大雾：___________________________________________________ 细雨：___________________________________________________ 白雪：___________________________________________________ 北风：___________________________________________________ （4）按要求写词语，看谁写得多？ ①歌颂改革开放的词语：___________________________________________________ ②讲市场繁荣的词语：___________________________________________________ ③描写农村风光的词语：___________________________________________________ ④讲商店生意兴隆的词语：___________________________________________________ （5）你能写出下列动物的叫声吗？
小狗（汪汪） 青蛙（ ）小猫（ ） 蝉儿（ ）小羊（ ）
蟋蟀（ ）小鸡（ ） 公鸡（ ）小鸭（ ） 乌鸦（ ）
3．多分析事物，注意积累表示事物动态的词语。
世界上的一切事物，时时刻刻都在运动和变化。我们怎样才能把它们的
文档为精品范文，下载后即可完整编辑 动态写出来呢？一是在观察周围事物的时候，要特别留心事物处于动态时的特征；二是要掌握一定数量的能准确描绘事物动态的动词。同学们学过的《小英雄雨来》一课中有一句写雨来游水的话：“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”这句话，抓住雨来游水时动作的特点，用“抖”、“抹”、“吹”、“望”、“笑”等五个准确的动词，写出了雨来出水时的五个连续动作，把雨来天真、活泼、顽皮的性格描绘得栩栩如生。
可见，我们要把事物的动态写得形象逼真，除了观察、分析事物的动态特征外，还必须积累一定数量的描写动态的词语。
这方面的词语是非常丰富的，只要同学们做有心人，随时可以收集。下面略举几例：
写眼睛“看”的动作的词就有几十个：
如：看 瞧 望 见 观 盯 瞪 瞄 顾 瞥
看见 观看 察看 细看 观察 探望 仰望 眺望 张望 观望
斜视 凝视 巡视 怒视 窥视 俯视 鸟瞰 瞻仰 打量 测览 表示“想”的心理活动的词：
如：想念 沉思 心想 考虑 怀念 寻思 幻想 思索 惦念 心思 联想 惦记 思念 冥思 妄想 回想 写“手”的动作的词：
如：拉 拿 抱 扶 推 摸 打 擦 揍 拧 捧 端 捉 扒 抓 捶 抬 拎 扔 捡 丢 掂 挑 举 按 捏 拍 画 写 掏 抢 弹
想一想，练一练：
（1）按要求写动词，各写10个。
①写“头”的动作的词：如抬头_____________________________ ②写“手”的动作的词：___________________________________ ③写“脚”的动作的词：___________________________________ （2）你能写出10个写“嘴”的动作的词吗？
如：吃___________________________________________________ （3）表示“想”的心理活动的词语，你能写出15个吗？
如：思念_________________________________________________
4．多听听音响，注意积累摹拟声音的词语。
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