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小学庆六一文艺演出活动方案范文

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小学庆六一文艺演出活动方案范文

小学庆六一文艺演出活动方案

一、 主题, 七彩阳光 金色童年 二、 活动领导小组 组长,黄伟军 副组长,刘燕玉、韩露

成员,胡德军、张志强、皮世平、邓柳冰、崔永忠、周丽、张文清、艺术组老师和全体班主任。 三、活动时间、地点, 20**年5月29日,学校操场。 四、具体工作安排, 1、舞台 主要负责领导,韩要 露 崔永忠主任,负责落实家长、学生的,座座位的摆放设计,所有演员员候场区的划分的工作。【协助成员,张聪智、刘【奇峰、赖占成、奇

曾伟强、贾贾磊、梅春球、黄永兴、】】 胡德军主任,负负责落实舞台的设计,宣传标语的挂放,音响到位传的的准备情况。【协助成员,,任雪霞、谢先智、李新辉】辉 2、节目 主要负责领导,刘燕玉燕 成员,欧荣辉、欧阳影桃、杨,旭、旭郑颖萍、杜禹乔、陈嵘嵘、李欣。 3、节节目串词、主持人训练 主要负责人,冯巧云云、王丽兰 4、道具道 主要负责领导导,张志强主任 成员,张聪智、赖占成、成刘刘奇峰、曾伟强、贾磊、梅春秋、黄永兴、温国华梅、傅强荣、李、

新辉、陈嵘、谢先智。、 【有道具的节目,民乐《快乐道的的挤奶员》,诵读表演《满江红》。】满 5、演员化妆、 主要负负责领导,刘燕玉 成员,欧阳影桃桃、杨旭、郑颖萍、陈军 【具体化妆分工另外附表】另 6、舞台前台负责,舞

欧荣辉、郑郑颖萍 【具体工作,调度所有演员出场、作下场,下 1 / 9

演员到位情况,音乐乐准备情况等。】 具体分工, ?、、演员出场催场,庄丽娥、黎智琴、 ?、演员下场负责,邓员

庭燕、张玉玉娟 ?、话筒负责责,曹亚、李丹、任雪霞【需【要话筒的节目有,民乐《快乐的挤奶员》、快乐板板表演、学生诵读、教师诵读节目、合唱《赋得古诵原草送别》。】原 ?、?音乐光碟负责,欧阳影桃影 7、后台负责,杨旭责 成员,陈陈军、肖太阳、刘阿凡、孔燕芳孔 李碧英、刘惠芬、朱敏、、 周禹辰、邹水红。、 【具体工作,所有演员集中点体的管理、的补妆等,重点是,有个别演员表演了几个,节目的,要给她们节

及时换好好服装的准备。】 五、节目工作分工 1 、《快乐的挤奶员》》 主要负责老师,,杜禹乔、郑颖萍 【具体工作,负责节目的排练体,,服装、道具的准备】 2 、《学生诗朗诵》》 主要负责老师,李欣、冯巧云、欧老阳阳影桃、 【具体工作,负责节目的排练,服装,、、道具的准备】 33、《我的老师叫张大海》》 主要负责老老师,杨旭 【具体工作作,负责节目的排练,服装、道具的准备】装 4 、《赋得古原草送别》》 主要负责老师,陈军, 【具体工作,负责节目的排练,负

服装、道道具的准备】 5、《四胞胎快板表演》、 主要负责老师,,郑颖萍 【具体工作,负责节目的排练,节服装、道具的准备】的 6、《舞蹈表演》舞 主要负责老师,负帮扶学校 【具体工作,负责节目的【排排练,服装、

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道具的准备】】 7、《教师诗朗诵》朗 主要负责老师,负陈嵘 【具体工作,负责节目的排具练练,服装、道具的准备】 8 、《舞蹈表演》》 主要负责老师,帮扶,学校 【具体工作,负责节目的排练,服装,、道、具的准备】 99、《京剧表演》 主要负责老师,欧荣辉 【具体工作,负责节目的排练,服装、道责具的准备】具 10、、《满江红》 主要负责老师,欧阳影桃要 【具体体工作,负责节目的排练,服装、道具的准备】, 六、后勤、其他工作作 1、摄影、摄像像,倪晓玲 温曼婷 3 、演出环境的纪纪律,崔永忠及各班主任 七、安 全 成立安全工作小组

组组 长,张文清 副组长,全副体体育教师及各班主任各 【具体工作,进退场的顺序,维工持持各班的纪律,保持演出现场的安静等。】现 八、其他事项, 1 、在5月28日下午,,各节目负责老师可自行带带学生到舞台走台的准备工作。工 2、29号上午号8,30分所有演员准时到达候场区,准备员好演出,好8:40分所有学学生入场,九点演出准时开始。开12

一、活动目的的

“六一”是少年儿童自自己的节日,通过活动,使小学生人使人自主地参与游园活动之中,在游园中游陶陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生知的能力,从而全面地推进的素素质教育的实施。

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二、活动主题,金色童年活 快乐六一快 三、活动时间安排安 5月31日上午8:00-8:30:在升旗台前集中举行六一表彰台 大会会

5月31日下午14,,30—16,30

1、、14,30前各班级及活动点做好准备,负责老活师到位,师

班主任给学生讲明明活动要求及安全事项。 2、14,30学生开始游园。游 3、15,30游园结束,学生回班,清游理理卫生。 4、15,40-16:200各班领取六六一礼品,举行六一为主题题

的班会及假期安全教育的的活动。 5、16:30 0各班整队放学 四、活动地点、 各班级教室、操场、 五、行政巡查,

陈智明田薇楼毅 陈丽萍梁伟全丽

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