2020年教师招聘考试教育学心理学及常考常识综合
资料(精选)
1、简述教师职业道德规范的八条要求。 答:教师职业道德规范的八条要求:
(1)依法执教,是教师坚持正确职业行为方向的保证。 (2)爱岗敬业,是教师职业道德的基础和前提。 (3)热爱学生,是教师职业道德的核心和精髓。 (4)严谨治学,是教师完成教育教学任务的基本条件。 (5)团结协作,是教师处理与同事之间关系的准则。 (6)尊重家长,是形成教育合力的重要环节。 (7)廉洁从教,是市场经济条件下教师应有的品德。 (8)为人师表,是教育事业对教师人格提出的特殊要求。 2、简述胡锦涛同志提出的“八荣八耻”荣辱观的道德规范要求。 答:“八荣八耻”荣辱的主要内容: (1)以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; (2)以服务人民为荣,以背离人民为耻; (3)以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; (4)以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; (5)以团结互助为荣,以损人利己为耻; (6)以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; (7)以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; (8)以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
3、简述我国的教育法体系。
答:我国的教育法体系由纵向5个层次和横向6个部门构成。 第一层次:教育基本法——《教育法》(1995);
第二层次:部门教育法——①《义务教育法》②《职业教育法》③《高等教育法》④《学位法》⑤《教师法》⑥《民办教育法》; 第三层次:教育行政法规; 第四层次:地方性法规; 第五层次:政府规章。 4、简述我国教育的基本制度。
答:《教育法》第二章规定了我国实行的教育基本制度有: (1)学校教育制度,建立科学的学制系统; (2)九年制义务教育制度; (3)职业教育制度和成人教育制度; (4)国家教育考试制度; (5)学业证书制度; (6)学位制度; (7)教育督导制度;
(8)学校及其他教育机构教育评估制度。 5、简述我国教育活动应当遵循的基本原则。 答:《教育法》主要规定了七条基本原则: (1)对受教育者进行政治思想品德教育的原则;
(2)教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统与吸收
人类文明发展一切优秀成果相结合的原则;
(3)公民依法享有平等受教育权利和机会的原则;
(4)国家帮助少数民族、贫困地区、残疾人等处于不利境地的地区和群体发展教育事业的原则; (5)教育的改革与协调发展的原则;
(6)教育活动必须符合国家和社会公共利益,并与宗教相分离的原则;
(7)任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构的原则。
6、简述未成年人保护工作应当遵循的原则。 答:《未成年人保护法》提出了以下四条原则: (1)保障未成年人的合法权益; (2)尊重未成年人的人格尊严; (3)适应未成年人身心发展的特点; (4)教育与保护相结合。 7、简述历史上的儿童发展观
答:历史上的儿童发展观有以下五种: (1)遗传决定论的儿童发展观; (2)环境决定论的儿童发展观; (3)辐合论的儿童发展观; (4)建构主义的儿童发展观; (5)儿童中心主义的儿童发展观。
8、简述儿童发展的特点。
答:概括而言,儿童发展表现出以下五个特点:①顺序性;②不平衡性;③阶段性;④个别差异性;⑤分化与互补的协调性。 9、简述教师的社会作用。
答:教师的社会作用主要有三:
(1)通过教育活动选择、传播、提升和创造人类文化; (2)通过向受教育者传授科学文化知识以培养人; (3)通过传递文化和培养人全面推动人类社会发展。 10、简述社会主义学校新型师生关系的基本要求。 答:社会主义学校新型师生关系的基本要求: (1)民主平等; (2)尊师爱生; (3)心理相容; (4)教学相长。 11、简述教育目的的功能。 答:教育目的具有三大功能: (1)导向功能; (2)调控功能; (3)评价功能。
12、简述我国教育目的的基本特征。 答:我国教育目的有三大基本特征:
(1)我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导
思想;
(2)我国教育目的有鲜明的政治方向; (3)坚持全面发展与个性发展的统一。 13、简述德育的主要功能。 答:德育的主要有三大功能:
(1)德育的社会功能:主要指学校德育对社会政治经济文化等发生的影响,包括政治功能、经济功能、文化功能。
(2)德育的个体功能:主要指学校德育对个体生存、发展、享用三方面发生的影响,包括生存功能、发展功能、享用功能。 (3)德育的教育功能:主要指德育的“教育性”,它有两大含义:一是德育的价值教育属性;二是德育对智育、体育、美育的促进作用。 14、简述中小学德育的主要任务。 答:中小学德育有四大主要任务:
(1)为培养学生具有正确的政治方向奠定基础; (2)为形成学生科学的世界观、人生观奠定基础; (3)培养学生良好的道德品质和行为习惯; (4)培养学生初步的道德评价能力和自我教育能力。 以上四方面紧密联系,互相促进。重点是培养学生良好的道德品质和行为习惯。
15、简述中小学体育的任务。 答:中小学体育有三大任务:
(1)增强学生体质,促进其身体的正常发育;
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