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吉林省长白山高中数学 第一章综合素质能力检测 新人教A版必修5

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第一章综合素质能力测试

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的.)

1.在△ABC中,若AB=3-1,BC=3+1,AC=6,则B等于( ) A.30° B.45° C.60° D.120°

2.在△ABC中,A=45°,AC=4,AB=2,那么cosB=( ) 310310A. B.-

1010

C.5 5

D.-5 5

3.在△ABC中,a=23,b=22,B=45°,则A等于( ) A.30° B.60° C.60°或120° D.30°或150°

6

4.等腰△ABC底角B的正弦与余弦的和为,则它的顶角是( )

2

A.30°或150° B.15°或75° C.30° D.15°

5.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α、β的关系为( ) A.α>β B.α=β C.α+β=90° D.α+β=180°

6.(2012·天津理,6)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知8b=5c,C=2B,则cosC=( )

77724A. B.- C.± D. 252525257.在△ABC中,a=2,c=1,则角C的取值范围是( )

πππ

A.(0,) B.(,)

263πππC.(,) D.(0,]

626

8.已知钝角三角形的三边长分别为2,3,x,则x的取值范围是( ) A.1

C.1

9.关于x的方程x-xcosA·cosB-cos=0有一个根为1,则此三角形为( )

2

A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 10.在△ABC中,C=90°,A=75°,CD⊥AB,垂足D,则=( ) 1A. 21C. 4

11.△ABC三

1B. 3D.3 2

2

2

CCDAB

边长分别是3,4,6,则它的较大锐角的平分线分三角形的面积比是( ) A.1:1 B.1:2 C.1:4 D.4:3

12.(2011·山东苍山县高二期中)如图,一货轮航行到M处,测得灯塔S在货轮的北偏东15°,与灯塔S相距20海里,随后货轮按北偏西30°的方向航行30分钟后,又测得灯塔在货

轮的东北方向,则货轮的速度为( ) A.20(2+6)海里/小时 B.20(6-2)海里/小时 C.20(3+6)海里/小时 D.20(6-3)海里/小时 二、填空题(本大题共4个小题,每个小题4分,共16分.将正确答案填在题中横线上) 13.三角形一边长14,它对的角为60°,另两边之比为,则此三角形面积为__________.

14.在△ABC中,a=50,B=30°,C=120°,那么BC边上的高的长度是__________. 15.在锐角△ABC中,a=1,b=2,则最大边c的取值范围是__________.

1

16.等腰△ABC顶角的余弦为,则底角的正弦值为________.

3

三、解答题(本大题共6个小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本题满分12分)在△ABC中,已知a=6,A=60°,b-c=3-1,求b,c和B,C.

18.(本题满分12分)(2012·浙江文,18)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsinA=3acosB.

(1)求角B的大小;

(2)若b=3,sinC=2sinA,求a,c的值.

19.(本题满分12分)生活中,我们可以见到很多三角形结构的物体,而我们自己有时也制作那样的物体.如果现在有一足够长的木杆子,用它来制作一个三角形物体,要求三角形物体的三边为连续正整数,最大角是钝角,那么该如何去截木杆?

2B+C20.(本题满分12分)在△ABC中,a,b,c分别为角A、B、C的对边,4sin-cos2A2

7=. 2

(1)求A的度数;

(2)若a=3,b+c=3,求b与c的值.

21.(本题满分12分)(2010~2011·湖南邵阳二中期中)在△ABC中,∠BAC=120°,AB=3,BC=7,求

(1)AC的长.

(2)△ABC的面积.

cosC3a-c22.(本题满分14分)在△ABC中,角A、B、C对边分别为a、b、c且=,

cosBb(1)求sinB.

(2)若b=42,a=c,求△ABC的面积.

详解答案 1[答案] C

AB2+BC2-AC21

[解析] cosB==,∴B=60°.

2AB·BC2

2[答案] D

222

[解析] BC=AC+AB-2AC·ABcosA

=16+2-82cos45°=10,∴BC=10,

AB2+BC2-AC25cosB==-.

2AB·BC5

3[答案] C

ab23223

[解析] ∵=,∴=,∴sinA=,∴A=60°或120°.∵

sinAsinBsinAsin45°2

asinB

4[答案] A

61

[解析] 由题意:sinB+cosB=.两边平方得sin2B=,设顶角为A,则A=180°-

22

2B.

1

∴sinA=sin(180°-2B)=sin2B=,

2

∴A=30°或150°. 5[答案] B

[解析] 仰角和俯角都是水平线与视线的夹角,故α=β. 6[答案] A

bc4

[解析] 由=及8b=5c,c=2B得,5csin2B=8csinB,∴cosB=,∴cosCsinBsinC5

72

=cos2B=2cosB-1=.

25

7[答案] D

[解析] ∵a-c

b2+313

∴cosC==(b+),

4b4b13

∵(b+)在(1,3]上单调递减,在[3,3)上单调递增, 4b133π∴cosC≥(3+)=,∴0

[点评]

平时解题后多反思一下,才有助于思维过程的优化,思维能力的提高.本题中,注意到△ABC只知道两边长a=2,c=1,△ABC是变动的,利用图形在其变动过程中考察角C的变化情况会更简捷.如图作边BC=a=2,以B为圆心,1为半径作⊙B,则C可为⊙B上(除去

π

直线BC与⊙B的交点)的任意一点,显然c>0,且当CA与⊙B相切时,角C最大,∴0

6

8[答案] C

??3

[解析] 当x为最大边时?,∴13

??x>3+2

>x+2 ,∴1

[点评] ∵此三角形为钝角三角形,三角形最多可有一个钝角,故当x为最大边时,必有x>3,当3为最大边时,必有x<3,这与三角形为锐角三角形的讨论是有区别的.

9[答案] A

2

2

2

[解析] 由题设,1-cosAcosB-cos=0.

2

1-cosC2C∴sin=cosAcosB,∴=cosAcosB.

22

∴1+cos(A+B)=2cosAcosB,∴cos(A-B)=1, ∵A,B是三角形内角,∴A-B=0即A=B. 10[答案] C

[解析] 如图,∵C=90°,A=75°,∴B=15°,cot75°=,cot15°=,

2

CADCDBDCD∴cot75°+cot15°=+ADBDAB=,

CDCDCD

∵cot75°+cot15°=tan15°+tan75° =tan(45°-30°)+tan(45°+30°)

331-1+

33=+=(2-3)+(2+3)=4,

331+1-

33CD1∴=. AB4

[点评] 因为△ABC是直角三角形,又CD⊥AB,因此应充分利用直角三角形的边角关系以简化运算.在Rt△ACD中,sin75°=,∴CD=AC·sin75°,

在Rt△ABC中,cos75°=,∴AB=∴=

CDACACAB,

cos75°

ACCDAC·sin75°

=sin75°cos75°

ABACcos75°111=sin150°=sin30°=. 22411[答案] B

[解析] 不妨设a,b,c长分别为3,4,6,∴较大锐角为AC边对的角B.由平几知识知,

CDBC31

BD分对边AC的比===. ADAB621

BC·BD·sin∠DBCS△BCD2BCCD1∴====. S△ABD1ABAD2

AB·BD·sin∠ABD2

[点评] 审题时要注意细节.

本题改为求“它的较大角的平分线分三角形成两部分的面积比”,则答案为D. 12[答案] B

[解析] 由题意可知

∠SMN=15°+30°=45°,MS=20,∠MNS=45°+(90°-30°)=105°,设货轮每

1

小时航行x海里,则MN=x,

2

吉林省长白山高中数学 第一章综合素质能力检测 新人教A版必修5

第一章综合素质能力测试一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的.)1.在△ABC中,若AB=3-1,BC=3+1,AC=6,则B等于()A.30°B.45°C.60°D.120°2.在△ABC中,A=45°,AC=4,AB=2,那么c
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