书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
大班下学期教学计划
大班下学期教学计划篇一 一、班况分析：
我们大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力， 但由于幼儿年龄还较小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不 断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼 儿健康的成长，特定计划如下
首先，我在思想上必须树立安全第一意识，做到工作到位，时刻注意 孩子活动情况，眼不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 (一)培养幼儿良好的个人卫生习惯
让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情 自己做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，养成良 好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。 在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做 一个健康、快乐的幼儿。
(二)培养幼儿的交通安全意识。
1、教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐 时要坐稳，坐好。
2、教育幼儿不在公路乱跑、打闹。不在公路旁玩耍。不随便坐别人的 车辆。不跟陌生的人走。
(三)培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，了解火警电话
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(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。
2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电 器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下 玩。
3、防地震安全。教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的 地方躲藏。
(四)其它安全方面。
1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打 闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制 序，不拥挤，一个挨一个玩。
2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强 的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动 作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教 育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
3、离园接送时，工作人员都必须在场，一定要把孩子亲手交给家长， 与家长交流时，老师必须时刻有只眼睛在看小朋友，如有陌生人来接，要 问清是幼儿的什幺人？防止陌生人接走幼儿。
4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器 插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。
5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家 长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安 全，积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。
6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及 一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿 识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。
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7、根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如 当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎幺办、厨房里的安全问题、不招惹 大小动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。
只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿 养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做 好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从 根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光， 平安、健康、快乐的成长。 大班下学期教学计划篇二 一、基本情况分析：
通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿的语 言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿
想说、敢
说 勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。 二、教学目的：
1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书 写。
2引导学生 乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。 3注意倾听对方讲话。 4能理解日常用语的意思。 5能清楚地说出自己想说的事情。 6喜欢听故事、看图书。 7能听懂和会说普通话。
8对学生的语言能力进行综合性开发。
三、教材分析 1、大班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故 事、诗歌和图画，要让幼儿根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地
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运用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维 能力得到很好的发展。
2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性 地运用语言，在讲述活动中，让幼儿学生怎样地在集体面前大胆而清楚地 叙述自己的想法和感受;在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。
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大班下学期教学计划-大班下学期教学计划5篇
