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二年级奥数图形变化答案

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导入:第一堂课,教师自我介绍,以教师年龄为例:请学生猜教师的年龄。已知老师的年龄数位之差是4,且孩子上五年级。诱导学生去思考,抢答。得出答案者抽取信数学是一切知识中的最高形式----高斯 封,领取精美礼物一份,以此强调课堂纪律与调节分析气氛。 二年级第一讲 图形变化 教案

有重叠部分。 1、下面一组图形,其中有一个的特征是不同的,你能找出来吗? 解答:④不同。因为没(1) ① ② ③ ④ (2)

① ② ③ ④

2、按顺序仔细观察,“?”处怎么填?

3、按规律在空格里面填上适当的内容。 解答:③不同。因为没有黑色部分。 一 十 十 ? 解答:十 R 习 ? R 解答:。此处插入PPT,讲解顺、逆时针概念。 爱 学 (1) (2)

解答: 学 习 爱 习 爱 解答:学。 4、请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。 解答: 5、接着怎么样画,请画在空格里 。 (1) + (2)

解答: 1 此处再次提起顺、

- × ÷ + × × ÷ — + 解答: × ÷ ÷ - - + 逆时针概念。

二年级奥数图形变化答案

导入:第一堂课,教师自我介绍,以教师年龄为例:请学生猜教师的年龄。已知老师的年龄数位之差是4,且孩子上五年级。诱导学生去思考,抢答。得出答案者抽取信数学是一切知识中的最高形式----高斯封,领取精美礼物一份,以此强调课堂纪律与调节分析气氛。二年级第一讲图形变化教案有重叠部分。1、下面一组图形,其中有一个的特征是不同的,你能找出来吗?解答:④不同。因为没
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