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国学启蒙《三字经》

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国学第二册

教案

执教:黄椰蔓

《三字经》

目录

第一单元----性近习远 第1课:人之初 第2课:子不学 第二单元----知识长廊 第3课:首孝弟 第4课:曰水火 第5课:高曾祖 第三单元----图书宝库 第6课:凡训蒙 第7课:《孝经》通 第8课:《诗》既亡 第四单元----历史画卷 第9课:自羲农 第10课:周辙东 第11课:魏蜀吴 第12课:炎宋兴 第13课:明太祖 第五单元----勤学自勉 第14课:昔仲尼 第15课:苏老泉 第16课:犬守夜

第1课:《人之初》

教学目标: 1、 诵读课文

2、 了解关于家庭教育的故事 教学准备: 孟母三迁动画 窦燕山教子故事动画 教学过程:

一、 导入:讲诉窦燕山教子故事,引导学生说出故事的道理。 二、 初读课文

1、 老师范读

2、 老师范读,学生跟读

3、 认读生字“苟不教”“子不教”“断机杼”“窦燕山”

“师之惰”

4、 本文难懂的词语,例如“性”“迁”“专”“养”等,

通过诵读培养学生的预感,引导学生感知文义。

三、 诵读感悟

读书之前,提出以下情境:

1、 你认为人的本性是善良的吗?你心中的好人是什么

样子的?

2、 你知道孟子这个人吗?他是战国儒家的代表,在儒

家的名气仅次于孔子,以至于我们把他们并称为

“孔孟”。这与他小时候母亲对他的教育是分不开的,那么边读边思考孟母小时候是怎么教育孟子的。

四、 观看动画:

孟母三迁的动画 五、 读课文 六、 课后作业:

1、 背诵《人之初》

第2课:子不学

教学目标:

1、 正确流利地诵读课文,读出节奏感。

2、 认识文中的生字,要注意“宜”“琢”“义”“方”“执”

“融”“弟”等字。

3、 了解黄香温席,孔融让梨的故事,初步理解幼年学习知

识和重视孝悌的道理。 教学准备: 黄香温席动画 孔融让梨动画 教学过程:

一、 导入:引导学生说说自己孝顺父母的故事,然后导入。 二、 老师范读课文

1. 听老师读,将较难的字范读。 2. 老师范读,学生跟读。 三、 学生读课文

1、 齐读课文,老师指出问题。 2、 再读课文,解决刚刚存在的问题。 3、 分组读课文,激发朗读兴趣。 四、讲解难懂的生字。

1、 方少时:方表示时间,相当于“在”“当”什么的时

候。

国学启蒙《三字经》

国学第二册教案执教:黄椰蔓《三字经》目录第一单元----性近习远第1课:人之初第2课:子不学第二单元----知识长廊第3课:首孝弟第4课:曰水火第5课:高曾祖第三单元----图书宝库第6课:凡训蒙第7课:《孝经》通第8课:《诗》既亡第四单元---
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