教师招聘《中学教育心理学》全真模拟(2020年01月31日-272)
1：学习策略的核心是（）
A、计划性B、规则C、方法D、监控
2：影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（） 对错
3：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。
A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素 4：教学设计的应用可分为（）
A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次
5：有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）
A、专断型B、民主型C、放任型D、溺爱型 6：美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。
A、强化说B、动机归因理论C、自我效能感理论D、成就动机理论E、概括说 7：心理咨询与辅导的基本方法是（）
A、心理测验B、心理训练C、会谈D、理性情绪疗法
8：根据下列材料，请回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。{TS}你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（）
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
9：关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（） A、桑代克B、弗洛依德C、艾宾浩斯D、阿特金森
10：排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆，这是利用了（） A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 11：学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。
A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、内部求知欲 12：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
A、对偶故事法B、两难故事法C、临床法D、观察法 13：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（） 对错
14：陈述性知识的认知策略不包括（）。
A、复述策略B、精加工策略C、思维策略D、组织策略
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