2017-2018学年七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第21课 清朝前期的文学
艺术教案 新人教版
2017-2018学年七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第21课 清朝前期的文学艺术教案 新人教版
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2017-2018学年七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第21课 清朝前期的文学
艺术教案 新人教版
第21课 清朝前期的文学艺术
【教学目标】 1．知识与能力目标
通过本课的学习，使学生理解我国古典小说《红楼梦》的主要内容及思想艺术特色,知道它不仅是中国古代最优秀的长篇小说，还在世界文学史上也占有重要的地位。知道清朝时期戏曲艺术的繁荣，最有影响的昆曲由盛转衰、京剧的形成与发展。通过分组讨论的形式，培养学生的合作意识和协作能力。
2．情感态度与价值观目标
通过本课的学习,使学生知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法,培养学生鉴赏文艺作品的素质，激发学生阅读文学名著原作的欲望，提高学生的文学素养.
【重点难点】
教学重点 《红楼梦》的文学成就.
教学难点 其一,七年级的学生基本没有《红楼梦》原著,教师单纯的叙说介绍，对学生而言，终究是隔靴搔痒，且课堂教学中也不可能去逐一地作详尽介绍。对此，教师应充分调动学生从影视剧、连环画、说评书等媒体获得已有认知,引导学生通过氛围热烈的课堂活动,实现本课的教学目标(但切忌弄成单纯的故事会）。其二,由于地域的限制，可能学生对昆曲和京剧并
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不了解，教师可联系已学知识，点到即可。
【方式方法】设问、讨论、分析归纳等方法 【课时】1课时 【课型】新授课
【教具】曹雪芹像、《红楼梦》插曲及昆曲、京剧选段等。 【教学过程】 一、复习 二、导入新课
播放电视剧《红楼梦》片头曲的片断。提问：这部电视剧是根据哪部小说改编的？它的作者是谁？创作于哪一朝代?小说的主人公是谁？由此此导入新课。
三、讲授新课 (一）《红楼梦》
教师在组织有关《红楼梦》的教学时，可根据学生的实际情况,设置“贾宝玉是一个什么样的人？”“《红楼梦》的主题是爱情吗？\禁？”“《红楼梦》为什么被誉为我国古典小说的高峰？\形成所谓的‘’红学’说明了什么?”等不同层次和角度的问题，在引导学生发表见解的基础上实现相关的教学目标。
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