专题2 细胞工程 2.1 植物细胞工程 2.1.1 植物细胞工程的基本技术
1．培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是( ) A．组织培养 C．显微注射
B．细胞杂交 D．核移植
解析：本题主要考查现代生物技术应用的相关知识。由于植物分生组织中病毒很少或没有病毒，常用茎尖通过组织培养技术培育脱毒苗；细胞杂交通常用于培育杂种个体；显微注射技术常用于基因工程，培育转基因生物；核移植技术常用于培养克隆动物。故只有A选项符合题意。
答案：A
2．在“胡萝卜的组织培养”实验中，用于培养的组织切块取自下列哪个部位( )
A．皮层 C．形成层
B．韧皮层 D．木质层
解析：根据教材中的实验可知，用于胡萝卜组织培养的组织切块取自形成层(该部位细胞的分裂能力强、分化程度低，细胞的全能性较高)，C正确。
答案：C
3．下列属于植物组织培养的是( )
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A．花粉培养成单倍体植株 B．芽发育成枝条
C．根尖分生区发育成成熟区 D．受精卵发育成植株
解析：将花粉培养成单倍体植株，即花药离体培养，属于植物组织培养，A正确；芽发育成枝条是自然生长过程，不属于植物组织培养，B错误；根尖分生区发育成成熟区是自然生长过程，不属于植物组织培养，C错误；植物组织培养包括脱分化和再分化等过程，而受精卵是个体发育的起点，发育成植株无脱分化等过程，D错误。
答案：A
4．如图是四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图。
四倍体兰花叶片―①―→愈伤组织―②―→胚状体―③―→植株 下列相关叙述中正确的是( ) A．②阶段会发生减数分裂过程
B．①阶段需生长素，而③阶段需细胞分裂素 C．此过程体现了植物细胞具有全能性
D．此兰花的花药经离体培养所得植株为二倍体
解析：②阶段细胞通过有丝分裂方式增殖，不能发生减数分裂，A错误；①和③阶段都需要生长素和细胞分裂素，只是这两种激素的比例不同，B错误；图解显示的是植物组织培养过程，其原理是植物细胞具有全能性，C正确；此兰花的花药经离体培养所得植株为单倍体，D错误。
答案：C
5．科学家用植物体细胞杂交的方法，将番茄的原生质体和马铃
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薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株(如图)，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。请据图回答下列问题：
(1)实现过程②的技术是________________，在此之前使用________酶处理细胞以去除细胞壁。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？________________。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是________________________，其中过程④相当于________过程，⑤涉及的分裂方式为________。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到________(填字母)。
(3)若番茄体细胞内含m条染色体，马铃薯体细胞内含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于几倍体植株？________________。
(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是____________________________________
_____________________________________________________。 解析：(1)由图示过程可知，过程②是诱导原生质体融合，在此过程之前要用纤维素酶和果胶酶处理两植物细胞去除细胞壁，得到原生质体；若将原生质体放入等渗溶液中，细胞将呈球状。(2)利用杂种细胞培育成杂种植物的过程中，依据的是植物细胞的全能性原理，图中过程④是脱分化，⑤是再分化，此过程中细胞进行有丝分裂，若利用此技术生产紫杉醇只培养到图e即愈伤组织就可以。(3)植物体
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2020高考生物选修3现代生物科技专题2 2.1-2.1.1植物细胞工程的基本技术
