学校德育主题教育活动方案
一、指导思想
以《中小学德育纲要》为指导，按照上级教育部门下发的各类《未成年人思想道德建设》相关文件要求，通过各种活动加强学生思想道德教育，促使中小学生形成良好的品德，把学生培养成为讲文明、懂礼貌的好少年。
二、总体目标
以培养“德才兼备德为首”的合格中小学生为主要目标，将“好习惯天天行”教育活动和“德育主题教育”活动有机结合起来，加强学生的思想道德建设，促进学生从小思想健康、品德向上。 三、基本思路
结合学校本学年工作计划中提到的以“感恩”教育为切入点，根据各月份不同的重大节日、重要时事确定教育子题，每月突出一个训练重点，整体构建，分步实施。有重点、有计划的推进。 四、实施途径和措施 （一）学习宣传
1.科任教师在学科教学中要相机渗透每月的德育教育内容，实现全员育人。
2.每月更换一次的黑板报、班级园地里的手抄报、书法作品展等都要围绕本月德育教育主题进行。 3.通过不定期的广播进行宣传教育。 （二）活动
1.双周的主题班会会要以当月的德育教育主题为切
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入点，紧紧围绕此主题开展形式多样的中队活动。每次主题中队会要将活动安案、活动记录详细记录到“班主任工作手册”中；为打造合作团队，每学期每个年级集体设计一份高质量的主题班会活动方案，以年级组竞赛评比并将这次精品案交回德育处。
2.常规管理中渗透德育教育内容。（如：每天的播音、每周的国旗下演讲等）
3.与“读书工程”有机结合，每月所读一本书紧紧围绕本月德育主题进行有选择的阅读。
4.德育处每学期围绕某一月德育主题开展一次实践性的主题班会；各班每月围绕德育教育主题给学生布置个体或小组实践体验式的活动，每月月底检查相关过程性资料。
（三）检查、评价、激励
政教处每月按要求对以上德育主题教育相关活动进行检查、公示，第二个月初根据各班德育主题教育开展情况颁发一次德育先进集体流动红旗，各班获得流动红旗的次数将和行为规范、卫生、大课间成绩一同成为每月“明星班集体”评比的依据。 五、实施步骤
（一）计划准备阶段（8月底） （二）宣传组织阶段（9月初） 组织召开班主任主题培训会。
（三）分步实施、强化培养试行阶段（8-12月） 1.组织实施：各班根据活动方案，精心开展形式多样的主题班会；用心布置各类常规检查范围内的作品内容。
2.评比奖励：根据班主任常规考核，保证定期检
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查、及时评比、按时奖励。
3.巩固推广：深入开展德育主题教育活动，常抓不懈，使德育教育落实到学校教育、全员教育、家校教育等各个层面。
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学校德育主题教育活动方案
