部编人教版八年级语文下期期末模拟测试试卷
（友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效）
一 积累与运用（20分）
1．请根据要求填写古诗文名句。（10分）
（1）蒹葭萋萋， ▲ ，所谓伊人， ▲ 。 （《诗经》）
（2） ▲ ，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （3）挥手自兹去， ▲ 。 （李白《送友人》）
（4） ▲ ，寂寞沙洲冷。 （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（5）白居易《卖炭翁》中表现老翁极度反常、矛盾心理的句子是 ▲ ， ▲ 。 （6） ▲ ， ▲ ， ▲ ，执策而临之，曰：“天下无马！” （韩愈《马说》） 2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）（3分） ．．
A 行辈（háng） 砂砾（shuò） 行将就木 袖手旁观 ．．B 瞭望（liáo） ．
斡旋（wò） 名幅其实 周而复始 ．
C 两栖（qī） 龟裂（jūn） 川流不息 接踵而致 ．．D 连翘（qiáo） 虔诚（qián） 漫不经心 轻歌曼舞 ．3．根据上下文，回答问题。（4分）
当下，越越多的人读书，越越多的人读经典，读好书。中国新闻出版研究院做的国民阅读率调查表明，中国的国民阅读率不断上升。而书店的书架和出版社的数据则表明，经典好书越越有市场，内容含量不足的七拼八凑之作，越越受冷落。城市的进步、科技的发展为阅读带了很大变化。读书会如雨后春笋般地出现所 A （昭示 展示）的是集体阅读越越成为时尚。阅读不只是融入群体的社交手段，还是人们个体的生存方式。互联时代让迅速 B （招揽 招募）会员成为可能。科技的发展也让阅读的形式发生了巨大变化。从这些方面说，这确实是个阅读的好时代。
[:]（1）为文中A、B两处选择恰当词语。（2分） （2）文中画线句有语病，请修改。（2分）
4．下列关于文学文化常识表述正确的一项是（ ）（3分） ．．
A《儒林外史》是一部杰出的浪漫主义长篇讽刺小说。小说写的是“儒林”之“外史”。
换句话说，《儒林外史》不是正史，其主旨是“写世间真事”，穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。
B 古人在称呼别人时不直说其名姓，常用官职名、出生地名等称呼人。唐代大诗人杜甫，因做过左拾遗，人称“杜拾遗”；唐代著名文学家柳宗元，因是河东人，世称“柳河东”。
C 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以体态语言为主要手段，以有声语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
D《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。“五经”分别是《诗经》、《尚书》、《论语》、《易经》、《春秋》。
二 古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面文言文语段，完成5-9题。（17分）
【甲】
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【乙】
上①与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。”
（选自《资治通鉴》，有删改）
①皇上，此处指唐太宗。②哂(shěn):微笑，此处含有微讽之意。 5．下列句子朗读停顿不正确的一项是（3分） ．．．
A 力／恶其不出于身也 B．民／之所以为盗者
C 朕当／去奢省费 D．费／广则赋重 6．解释下列加点词语。（4分）
（1）女有归 （2）盗窃乱贼而不作 （3）或请重法以禁之 （4）故人君之患 ．．．．7．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（3分） ．． A．①朕当去奢省费 ②相委而去．．
[:Co]．．．．． B．①自是数年之后 ②自经丧乱少睡眠 ．．
C．①上又尝谓侍臣曰 ②故外户而不闭，是谓大同 ．．D．①刻民以奉君 ②虞山王毅叔远甫刻 ．．
8．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。（4分）
（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。 ．．（2）使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？ ．．
9 乙文中“上”止盗采用的方法是_ ▲ _（用原文回答），体现了他 ▲ 的思想。“上”的做法使得“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿”，甲文中意义相近的句子是 ▲ （用原文回答）。（3分） （二）古诗词赏析（3分）
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
10．对上面这首诗理解不正确的一项是（ ） ．．．
A．这首诗开篇即以夸张的手法，写出秋风的威力。面对顽童的“趁火打劫”，他动了肝火。诗人如实写出自己的失态，显示出他的率真。
B．第三节中，写了风定云起、天色昏暗的情景，给人压抑之感。秋雨漏屋，生活简陋，表现出诗人自我反思、自我哀怜的情感。
C．这是一首歌行体的古诗，语言通俗平易，灵活多变，兼用长短句，打破了“七言”
的束缚，使诗人的感情自然倾泄出。
D．整首诗作者从眼前处境扩展到安史之乱以的种种痛苦经历，将叙事与议论、抒情相结合。表达出诗人推己及人的博大胸襟、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的思想感情。
三 现代文阅读（37分）
（一）阅读下面的名著选段，完成11—13题。（10分）
（1）
窗外的人影晃了一下，用压低了的粗嗓门说：“是我，（A）。”接着，他两手按住窗台，纵身一跳，头就同（B）的脸一般高了。“我到你家借宿了，小弟弟，行吗？”他小声地问。“当然行，那还用说！”……
（A）这才放心，提高了嗓音说：“小弟弟，那帮吃人的野兽正在到处抓我。为了车站上最近发生的事，他们要找我算帐。虐杀犹太人的时候，要是大伙心再齐点，本可以给那帮灰狗子一点厉害看的。可是人们还没有下火海的决心，所以没有干成。现在敌人正盯着我，已经两次设埋伏要抓我了。今天差点给逮住。小弟弟，我打算在你家抛锚，停几天船。你不反对吧？行。那就好了！”
（2）
青春终于胜利了。他没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的他已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。 11．选文中“A”“B”两个人物分别是 ▲ 、 ▲ 。（2分） 12．选文中画线句子有什么作用？（2分）
13．请结合整本书谈谈主人公四次死里逃生的情况？并从中看出他具有怎样的精神品质？ （6分）
（二）阅读《在长江头各拉丹东》选段，完成14—16题。（11分）
①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无．．．．
所不能的创造力。
②慢慢从砾石堆上走下，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭。这一跤，使我在后的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带腰椎也错了位。
③往下的情景多少有些凄凉。此地海拔已超过六千米。头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。
④说不见又出现了一个，老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀！”他从冰墙那边翻过，到小车里取盛放胶片的箱子。为节省体力，就在冰面上推。
⑤“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
⑥置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风一刻不停地呼啸，辨不清它何何往，仿佛自地球形成以它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京的摄影师大吴，负责拍一本有关藏北的大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里，唯恐摔坏了，便推着箱子在冰而上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。
⑦是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈息。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
14．“这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力”中的“眩晕”和“卖弄”是什么意思？传达了作者怎样的感受？（4分） 15．请分析画线句子的表达效果。（3分）
16．作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，甚至觉得“要死了”，这些内容与写景有什
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