发挥先锋模范作用 争做人民满意教师
“百年大计教育为本，教育大计教师为本。”振兴国家的希望在教育，振兴教育的希望在教师，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。教师队伍建设的关键要看我们的党员在日常学习、工作和生活中是否发挥了先锋模范作用。党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位，创造一流业绩。教师队伍中的共产党员先锋模范作用的充分发挥，主要从以下四个方面做起：
一、坚定理想信念，为人师表上发挥先锋模范作用。 理想信念，是好老师的人格基石。唐代韩愈说:“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。一个有中国特色社会主义理想信念的好老师，心中装着国家和民族，自觉肩负起国家使命和社会责任，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民
族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，身体力行把社会主义核心价值观融入到日常的教育、教学、管理及与学生的交往中，以自己的点滴行为潜移默化影响和激励每一个学生。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。
二、加强师德修养，时时处处率先垂范争当榜样。 老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。师德风貌是教师素质的直接体现。面对社会发展的新形势，面对教育发展的新要求，教师的理想信念、敬业态度、道德情操等都会对学生产生直接或潜移默化的影响，也决定着教育的成效。作为党员教师，必须率先垂范、以身作则，坚守住人类灵魂工程师的职业操守，自觉恪守“学为人师、行为世范”的为师之道，时时处处为学生做出榜样，包括日常言传身教的一切行为。不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。以德施教、以德立身。每一名教师在修身做人上要有更高的标准和
要求，有更高的觉悟和境界，加强自身修养，锻造过硬的思想品格，展现好老师的人格力量。
加强党员的师德修养，一要靠严格自律，自觉用《党章》和《师德规范》及《十条禁令》、《八不准》来约束自己的言行；二要靠榜样激励，以郑培民、焦裕禄、孔繁森、殷雪梅等优秀共产党员为榜样，学习他们的先进事迹和崇高精神，“见贤思齐”才能成为“高尚的人”；三要靠“身体力行”，要求教师要做到的、党员首先要做到，要求普通党员要做到的、领导干部首先要做到。并时时处处严格要求自己，在工作、学习和生活中注重发挥模范带头作用，成为教师学习的榜样，用自己的心灵和人格魅力去影响学生思想，用对事业和对学生的爱去唤醒学生的求知欲与创造力。
三、注重理论学习，在与时俱进上发挥先锋模范。 当今，我们面临着通讯发达、电脑成海、合作共享的时代，在面对学习化的社会和终身教育时代，作为一名党员教师，要不断夯实自己扎实的知识功底，锻炼过硬的教学能力，养成勤勉的教学态度，勇于创新的意识，学会科学的教学方法。还要加强马克思主义理论学习，正确理解和把握其立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力保持自己在理论上超前、业务上精湛、能力上领先的地位。
老师的职责不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生
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