uchar i;
for (i=0; i<4; i++) {
P1 = DispCtrl[i];
P0 = DispSegmentP0[*Buffer]; P2 = DispSegmentP2[*Buffer]; if(P16==0) P26=1;
Temp_delay(2); Buffer++; } }
void DispConvert(uchar *DispAddr, uint Temp2Con) {
DispAddr[0] = Temp2Con/1000;
DispAddr[1] = (Temp2Con - DispAddr[0]*1000)/100;
DispAddr[2] = (Temp2Con - DispAddr[0]*1000 - DispAddr[1]*100)/10;
DispAddr[3] = Temp2Con - DispAddr[0]*1000 - DispAddr[1]*100 - DispAddr[2]*10; }
void main() {
uint temp; uint dat; uint Hum;
//float f; while(1) {
Show(DispData);
SHT11_Write_Register(REG_WRITE,FUNCTION_SET); temp=SHT11_Measure(TEM_TEST,0x37);
temp=SHT11_Convert_Tempeture12bit(temp); dat=SHT11_Measure(HUM_TEST,0x0b);
Hum=SHT11_Convert_Humidity8bit(dat,temp); if(P34==0) {
P36=1; P37=0;
DispConvert(DispData,Hum); } else {
P36=0;
P37=1;
DispConvert(DispData,temp*10); } } }
还有些地方不是很完美
单纯的课本容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。