《磁场对运动电荷的作用》评课报告4

《磁场对运动电荷的作用》评课报告

本节课的教学内容是磁场对运动电荷的作用，从课型上看，本节课属于实验探究课，通过老师的引导、启发、诠释取得了很好的课堂效果。个人认为本节课是一堂很成功的示范课，本人从以下几个方面评价本节课。 一、注重实验

物理是一门实验学科。先辈们从实验中发现并总结了自然规律，我们在学习过程中自然离不开实验。学生在老师的引导下，观察实验现象、发展规律，不仅激发了学生的学习热情；也让学生在亲自体会发现规律的同时得到成就感。 二、问题设置巧妙

本节课中以实验展示阴极射线管在磁场作用下偏转为引子，引入新课，提出本节课需要完成的目标任务为洛伦兹力的大小和方向，从易于研究的方向入手。通过实验观察，类比安培力的方向引导学生寻找洛伦兹力方向的判断方法，并再次用实验来验证自己得到的结论。很好的将科学探究能力的培养，渗透在了物理教学的整个过程。使学生很好地领会、掌握洛伦兹力左手定则。 三、实验探究与理论相结合

1、老师让学生一边观察实验现象，一边引导得到左手定则。同时在用洛伦兹力演示仪验证力与运动方向垂直。

2、洛伦兹力大小通过安培力让学生推到展示后再一次通过洛伦兹力演示仪来验证。

四、发展学生的科学思维能力是重要的教学目标之一

在对洛伦兹力大小验证是由于v、B、q在有限的条件下无法测量利用转换思维的方法，同时向学生渗透大科学家处理问题时往往也是用这样的方法。是学生科学思维能力得到很好的提升。 五、不足之处

练习做的有点少，没有将学以致用充分地利用。也在无形中减少了学生的讨论和生生互动的空间。

综上分析本节课以实验为载体，充分体现了以学生为主体，以教师为主导的教学理念，病取得了很好的教学效果。