好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

五年级小数乘法计算与应用题

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

云朵儿培训中心 五年级数学同步奥数班 彭老师

2.乘法

*知识点*

小数乘法计算原则:?先按整数乘法算出积?看因数一共有几位小数,再在积上点上小数点。?在乘法中,因数的小数点移动的位数会等量作用在积上。

一、积的变化规律:

1、根据29×36=1044,很快写出下列各题的积。

(1)29×0.36= (2)2.9×36= (3)0.29×360= (4)290X0.036=

2、根据1.2×3.5=4.2写出四道不同的算式。 ( )×( )=4.2 ( )×( )=4.2 ( )×( )=4.2 ( )×( )=4.2

3、计算 (1)0.00???????0053?0.00???????006= ????????12个020个0(2)0.00???????0024?200???????00 = ????????15个013个0

二、分段计算:

1、做一批零件,师傅每小时可以做12个,单独完成需要2.5小时,这批零件共有多少个?如果由徒弟单独做,每小时完成3个,用4.5小时能完成任务吗?

2、五(1)班45人合影,每4张照片收费28.5元,另外再加印是每张1.6元,全班每人要1张,一共需要多少钱?

3、某市打固定电话每次前3分钟收费0.16元,超过3分钟每分钟收费0.08元(不足1分钟按1分钟计算)。张老师一次通话时间是7分52秒,她这一次通话的费用是多少?

4、李叔叔要去18千米外的城里办事,他所乘坐的出租车4千米以内收费10元,超过4千米后,每千米加收1.5元,请你计算李叔叔往返所花的租车费。

三、行程问题:

1、小恒和小丽在同一所学校上学。小恒早上骑自行车以每小时4.5千米的速度去学校,经过0.25小时到达;小丽乘坐公共汽车以每小时60千米的速度去学校,经过0.03小时到达,小恒和小丽谁的家离学校近些?

云朵儿培训中心 五年级数学同步奥数班 彭老师

2、AB两城市相距400千米,小李、小王两人分别从A、B两城市同时相向驾车出发,小李开的车每小时行52.4千米,小王开的车每小时行46.8千米,3.5小时后两车相距多少千米?

3、两辆车同时从甲乙两地相对开出,4.5小时后相遇。慢车每小时行60千米,快车的速度是慢车的1.4倍。甲乙两地相距多少千米?

4、市政府修一条公路,原计划每天修0.55千米,但实际每天比原计划多修0.08千米,15天后还剩4.6千米,这条路长多少千米?

5、两辆客车从东西湖同时出发,甲车每小时行65.9千米,乙车每小时行58.7千米,出发5.5小时后,两车相距多远?

*家庭作业*

1、根据203×24=4872在括号里填上适当的数。

( )×( )=48.72 ( )×( )=487.2 ( )×( )=4.872 ( )×( )=0.4872

2、五(2)班26人合影,每3张照片收费12.5元,另外再加印是每张1.5元,全班每人要1张,一共需要多少钱?

3、金银湖区打固定电话每次前5分钟收费0.85元,超过5分钟每分钟收费0.12元(不足1分钟按1分钟计算)。彭老师一次通话时间是6分12秒,他这一次通话的费用是多少?

4、凌云小学修校外的公路,原计划每天修0.48米,但实际每天比原计划少修0.03米,80天后还剩20.7米,这条路长多少米?

5、小战和小胜比赛游泳,两人同时开始,小战每秒游2.6米,小胜每秒游2.4米,出发13秒后,两人相距多远?

6、甲乙两城市相距320千米,小樱、小轩两人分别从甲乙两城市同时相向驾车出发,小樱开的车每小时行24.4千米,小轩开的车每小时行26.8千米,4.5小时后两车相距多少千米?

云朵儿培训中心 五年级数学同步奥数班 彭老师

判断题

(1)小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。 (2)1.25×0.4的积是三位小数。

(3)一个数乘小数,所得的积比这个数小。 (4)两个小数相乘,积比1小。

(5)两个小数的乘积一定比这两个数的和大。 (6)0.5×6和6×0.5的结果相同,但意义不同。 (7)积大于第一个因数,第二个因数一定大于1。 (8)一个自然数与1.01相乘,结果比这个数要大。

(9)一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,积就扩大110倍。 (10)A×00.1=A÷100。

(11)积的小数位数是4位,那么两个因数小数位数加起来一定也是4位。 (12)50乘0.7的积与50个0.7的和相等。 (13)3.56×1.01>3.56×0.999。

(14)把一个数乘0.1,也就是把这个数缩小到它的

1。 10(15)两个数的积不是小数,所以这两个数一定都不是小数。 (16)一个小数的16.5倍一定大于这个小数。

(1)取近似数是5.35的三位小数有10个。 (2)保留一位小数,是精确到个位。 (3)凡是小数都比1小。

(4)在表示近似数时,10.0可以写成10. (5)6.995用四舍五入法精确到百分位是7.00。 (6)一个数乘9.9,所得的积一定比这个数大。

(7)用四舍五入法取近似数,当得数精确到十位时,表示保留一位小数。 (8)2.8和2.80的大小相等,精确度也一样。

(9)近似数是两位的小数一定比近似数是一位的小数大。

五年级小数乘法计算与应用题

云朵儿培训中心五年级数学同步奥数班彭老师2.乘法*知识点*小数乘法计算原则:?先按整数乘法算出积?看因数一共有几位小数,再在积上点上小数点。?在乘法中,因数的小数点移动的位数会等量作用在
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
3by887rtyj6tzp933x64
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享