B．分子间的引力和斥力是同时存在的 C．物体吸收热量，温度不一定升高
D．摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能
2．(2017·烟台)科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论．下列叙述是事实或推论的是()
①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中 ②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水中，热水很快变红 ③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动 ④温度越高，分子的无规则运动越剧烈 A．①②是事实，③④是推论 B．①②④是事实，③是推论 C．①是事实，②③④是推论 D．③④是事实，①②是推论
3．(2018·赤峰)如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是()
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 4．(2018·烟台)炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，傍晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这主要是因为海水和沙子具有不同的()
A．密度 B．内能 C．热量 D．比热容
5．(2018·岳阳)端午节吃粽子是我国的传统习俗．对“煮粽子”的情景分析正确的是()
A．粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能 B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气
C．“粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动 D．水温升高，水的比热容变大
6．(2018·眉山)下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是()
几种物质的比热容[J/(kg·℃)] 水 酒精 煤油 冰 4.2×10 2.4×10 2.1×10 2.1×10 3333铁 铜 干泥土 水银 0.46×10 0.39×10 0.54×10 0.14×10 3333A.一杯水比一桶煤油的比热容小
B．液体的比热容一定比固体的比热容大
C．水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂
D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关
7．(2018·随州)学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是()
A．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中
B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染
C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力 D．“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱
8．(2018·广东)常见的物质由分子组成，分子由________组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是________现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在________力．
9．(2018·自贡)汽车发动机工作时，需要对它进行冷却．人们常常选用“水”作冷却液，这是因为水的________较大，冷却效果好；当水吸收发动机缸体的热量后，水的内能________．
10．(2018·济宁)将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图甲所示)，通过________方式改变牛奶的内能，图乙是250 g牛奶与热水的温度随时间变化的图象，则牛奶在加热过程中吸收的热量为________J．[c牛奶＝4.2×103 J/(kg·℃)]
11．(2018·青岛)质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为________．
12．(2018·襄阳)张军在做“比较不同物质的吸热情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据：
加热时间烧杯号 物质 质量m/g 初温T1/℃ 末温T2/℃ t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 150 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 (1)本实验中，
物质吸收热量的多少是通过________来反映的．
(2)分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：________，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同．
(3)分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关．
13．(2018·聊城)关于温度、内能、热量，下列说法正确的是() A．物体温度越高，含有的热量越多 B．物体运动越快，内能越大 C．热传递能改变物体的内能 D．0 ℃的冰块，其内能为零
14．(2018·武汉)在室温下，用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会向外凸，下列关于瓶内气体的描述错误的是()
A．分子的无规则运动会加剧 B．内能会增大 C．质量不变 D．压强会减小
15．(2017·广州)甲、乙两物体质量都为1 kg，丙物体质量为2 kg，三个物体温度都升高1 ℃，吸收热量如图，以下说法正确的是()
A．乙的比热容与丙的相等 B．甲的比热容比乙的大
C．甲的温度升高1 ℃，需吸收2 000 J的热量 D．甲、乙的温度都降低1 ℃，乙比甲放出的热量多
16．(2018·重庆)小薇在“探究水的沸腾”实验中，所用水的质量为0.5 kg，初温为58 ℃，测出水沸腾时的温度为98 ℃，则当地大气压比一个标准大气压________(填“高”或“低”)，本实验中水加热至沸腾至少吸热________J．[已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
17．(2017·烟台)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：________(填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为________J/(kg·℃)，这种液体在0～15 min内放出的热量为________J.
18．为了测定铅的比热容，把质量为200 g的铅块加热到98 ℃，再投入到80 g、12 ℃的水中，混合后最终水的温度为18 ℃.若不计热损失，[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]求：
(1)水吸收的热量； (2)铅的比热容．
答案
基础得分训练
1．A 2.D 3.C 4.分子不停地做无规则运动 扩散 5.B 6．内 做功 热传递 7.D 8.B 9.8.2×107 导学提分训练 例1 C
【变式训练1】 GK 例2 4.2×104 不变 【变式训练2】 20
【变式训练3】 小于 4.2×103 例3 80 实验突破
①质量 ②相同 ③弱 ④强 ⑤Δt2,Δt1
例4 (1)天平 温度计 (2)相同规格 相同 温度计示数变化的大小 (3)水 (4)水 大于 (5)控制变量法 不能
没有控制质量相同 (6)2.1×103 (7)2.1×104 0.7 (8)比热容 凝固点
课后提分训练
1．A 2.A 3.D 4.D 5.C 6.C 7.C 8.原子 扩散 引 9.比热容 增加 10.热传递 2.1×104 11.7∶4
12．(1)加热时间 (2)不同物质 (3)质量 13.C 14.D 15.B 16.低 8.4×104 17.甲 2.1×103 4.2×104
18．(1)水吸收的热量：Q吸＝c水m水(t－t0水)＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.08 kg×(18 ℃－12 ℃)＝2.016×103 J (2)因为不计热损失，所以铅块放出的热量Q放＝Q吸＝2.016×103 J
则铅的比热容：c铅＝Q放,m铅(t0－t)＝2.016×103 J,0.2 kg×(98 ℃－18 ℃)＝0.126×103 J/(kg·℃)
第6讲 内能的利用
热值
1．关于燃料及其热值，下列说法中正确的是() A．燃料完全燃烧时，它的热值最大 B．没有燃烧的燃料，热值等于零
C．煤燃烧时放出的热量，一定比计算值小
D．燃料燃烧时，产生的温度越高，放出的热量越多
2．(2017·临夏)2016年8月，我国发射了全球首颗量子卫星，为了纪念墨子，这颗卫星被命名为“墨子号”．发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有()
A．较小的密度 B．较大的比热容 C．较低的沸点 D．较高的热值
热机 能量转化与守恒
3．(2018·滨州)如图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是()
A．压缩冲程，将化学能转化成内能 B．压缩冲程，将机械能转化成内能 C．做功冲程，将内能转化成机械能 D．做功冲程，将机械能转化成内能
4．世界上还有许多欠发达地区至今用不上电．美国哈佛大学的学生设计制作了一种发电足球，球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，并将产生的电能储存在蓄电池中，用来点亮LED灯，该过程中的能量转化形式是()
A．动能→电能→化学能→光能 B．电能→动能→化学能→光能 C．动能→电能→光能→化学能 D．电能→动能→光能→化学能
5．(2017·内江)不同能量之间可以相互转化，在转化过程中，能量的总量保持________．除此之外，能量的转化还存在一定的________性．
热效率
6．(2017·枣庄)如图是某内燃机工作时的能量流向图，该内燃机的热机效率是()
2020年中考物理总复习习题 - 图文
