学号 姓名 教学单位
第1页 共1页现代汉语练习题 一、名词解释
1、轻声 2、对偶 3、句群 4、排比 二、判断正误
1、非主谓句是省略了主语的句子。( )
2、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”,但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。
( )
3、“一切的希望又重新发芽了” 所用辞格是比喻。 ( )
4、“晚、望、翁”的声母是w,“有、烟、洋”的声母是y。( ) 5、汉语的一个音节中不能出现两个辅音。 ( )
6、世界上所有文字都跟汉字一样,是形、音、义三者的统一。( )
7.偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的,因而偏旁跟部件并不完全对应。( ) 8、“竽、筑、筒”三个字的上半部分是形旁。( ) 9、“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。( ) 10 “剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。( ) 11、国家推广全国通用的普通话,就是消灭方言。( )
12、书面语是在口语的基础上形成的,为文学语言的形成提供了条件。( ) 13、普通话的韵母都是由元音充当的,辅音不能作韵母。( ) 14、送气声母总共有p、t、k、c、ch、q六个。( )
15、汉字的声旁又叫声符,其表音功能相当于拼音文字的音符。( ) 16、专有名词的词义没有概括性。( ) 17、“隶变”奠定了楷书的基础。( )
18、词义除包括概念意义之外,还包括附属色彩。( ) 19、“把”字句的谓语动词不能是单个动词。( ) 20、“他身残志不残” 所用辞格是拈连。( ) 三`、分析应用题 1、给下列词语注音。
(1)棉袄 (2)杜甫 (3)党委 (4)小白兔儿 (5)试试 2、指出下列汉字的造字方法。
(1)网 (2)三 (3)孬 (4)洲 (5)取 (6)鱼 3、用层次分析法分析下列短语,有多义的做不同分析。
(1)牺牲在这块土地上的烈士 (2)他的哥哥和妹妹的朋友 4、分析下列词的构成方式
(1)出众 (2)骨肉 (3)同学 (4)看见 (5)面熟 (6)记者 5、分析下列句子,单句分析句子成分,复句分析结构层次。
(1))现在一些中低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害,但并不等于此类香烟无毒,因为只要香烟烯烧,就会产生大量的一氧化碳和其它的有毒物质,就会对肌体继续造成损害。 (2)我们对这部小说还不太熟悉。 6、给下列词语注音。
意见 刘翔 西安 血液 否决 7、指出下列汉字的造字方法。
(1)羊 (2)朱 (3)泪 (4)圆 (5)林 (6)木 8、用层次分析法分析下列短语,有多义的做不同分析。 (1)看望陈老师的学生 (2)交给连长一份秘密文件 9、分析下列词的构成方式
姓名 年级专业层次 教学单位
··················密···················封····
·················线··················
(1)点心 (2)休息 (3)德语 (4)缩小 (5)年轻 (6)阿姨 10、分析下列句子,单句分析句子成分,复句分析结构层次。
(1))经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔。 (2) 中国人民从此站起来了。 四、问答题
1.口语和书面语之间的关系应该怎样认识? 2.什么是声调?举例说明声调的作用。 3.汉字标准化的内容是什么?请具体说明。 4.基本词有哪些特点?分别举例说明。 5. 怎么样区别形容词和心理活动动词? 6.举例说明语义双关和借喻的不同。 7.怎么理解语音的社会性? 8.比较甲骨文和金文的同异。 9.举例说明词根和词缀的区别。 10. 举例说明“把”字句的特点。 11.举例说明什么是四呼。
学号 姓名 教学单位
第1页 共1页现代汉语练习题答案 一、名词解释
1、轻声轻声是一种轻短模糊的调子,是阴、阳、上、去四个调位的特殊变体。普通话里,有些音节在词或句子里失去了原有的声调,变得又轻又短,就是所谓的“轻声”调。轻声是一种声调的音变,不是一个独立的声调。
2、对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式。 3、句群是由两个或者两个以上意义上有密切联系,结构上各自独立的句子组合而成的,表达一个具有明晰
的中心意思的最大的语言单位。
4、排比是将三个或者三个以上结构相同或相似、内容紧密相关、语气一致的语句排列在一起,以增强语势,表现强烈感情的修辞手法 二、判断正误
1、×2、√3、×4、×5、×6、×7.√8、×9、×10、×
11、×12、√13、×14、√15、×16、×17、√18、√19、√20、× 三`、分析应用题 1、给下列词语注音。
(1) mián‘ǎo (2)Dù Fǔ ( 3)dǎnɡwěi 4)xiǎobáitùr(5) shìshi
2、指出下列汉字的造字方法。
(1)象形(2)指事 (3)形声 (4)会意 (5)会意 (6)象形 3、用层次分析法分析下列短语,有多义的做不同分析。 (1)牺牲在这块土地上的烈士
(2)他的哥哥和妹妹的朋友
4、分析下列词的构成方式
(1)主谓 (2)联合 (3)偏正 (4)补充 (5)主谓 (6)附加 5、分析下列句子,单句分析句子成分,复句分析结构层次。