新修订初中阶段原创精品配套教材
第一节 植物的生殖八下生物教案)
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
(Section 1 The Reproduction of Plants under the Biological Teaching
Plan)
教师：风老师 风顺第二中学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 第一节 植物的生殖八下生物教案)
教材说明：本教学设计资料适用于初中八年级生物科目 ，主要用途为帮助学生获得关于生命活动基本规律的知识，知道生物学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用，并使学生获得增强体质、加强自我保健的知识，进而促进生理和心理健康等全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 第一节 植物的生殖教学目标：描述植物的有性生殖，列举无性生殖的类型，尝试区别植物的有性生殖与无性生殖，关注植物无性生殖在生产实践中的应用。教学重点、难点：描述植物的有性生殖，列举无性生殖的类型。一、 导入“梁上有双燕，------犹恐巢中饥。”是怎么样的一种景象？说明什么问题？你有什么想法？生物圈 生物 延续发展 相互作用 演奏生命乐章 环境二、 新授 植物 举例：种子、分株、扦插等生物的生殖 动物 举例：交配、抱对等 微生物 举例：分裂、孢子植物的生殖㈠回忆1．绿色开花植物由几部分构成？哪些与生殖有关？2．种子是怎么样形成的？㈡再现绿色开花植物 根、茎、叶 营养器官花、果实、种子 生殖器官花萼、花冠等柱头植物成熟开花 雌蕊 花柱子房 胚珠 卵细胞 受精卵 雄蕊 花药 花粉 精子花丝哪些植物有这样一个过程？㈢综述在性生殖：由受精卵发育成新个休的生殖方式。无性生殖：由母休直接产生新个体。㈣观察与思考p3观察与思考1．你尝试过图中的方式吗？这样做有什么好处？2．比
第 2 页 / 总 4页
原创教学设计 Excellent Teaching Design 较有性生殖与无性生殖的异同点。 有性生殖 无性生殖 相同点
均可产生新个休 不同点 方式
生殖细胞结合 由母体直接产生 差异
新旧个体差异较大 无差异 数量
新个体数量较少
可大量产生新个体三、 练习课课练相应练习四、 作业第一节植物的生殖教学目标：说出扦插和嫁接应具备的条件，尝试进行嫁接和扦插实验，确立科学研究最终应用于生产实践的思想。教学重点、难点：说出扦插和嫁接应具备的条件。一、 导入无性生殖有哪些方式？你尝试过哪几种？二、 新授无性生殖的应用栽培农作物、园林植物例：甘薯、土豆，苹果、梨等果树的优良品种。方式：扦插——甘薯、月季、葡萄、菊等嫁接——苹果、梨等果树嫁接——一个体的芽或枝，
第 3 页 / 总 4页
初中八年级：第一节 植物的生殖八下生物教案)
