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基于微信公众号的大学生思政教育创新路径研究
作者：郭娟娟
来源：《法制与社会》2016年第21期
摘 要 微信公众号是网络生态下的新生事物，是自媒体时代的代表作品，是高校教育信息化的重要载体。基于微信公众平台的功能与优势，本文以广东工业大学相关微信公众号为研究对象，对自媒体视野下大学生思政教育创新路径进行探索学习，并在此过程中总结出自我见解，为相关领域的研究提供真实案例和借鉴经验。 关键词 微信公众号 大学生 思想政治教育
基金项目：本论文为广东工业大学2015年学生工作研究课题“自媒体时代大学生思想政治教育工作创新路径研究”（课题项目编号：2015XG10）的阶段性研究成果。 作者简介：郭娟娟，广东工业大学，讲师，研究方向：大学生思想政治教育。 中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.07.402 一、引言
传统的思想政治教育基于课堂教学与课外社会实践，这是开展大学生思想政治教育的主渠道。随着信息技术不断深化发展，自媒体作为一种广受欢迎的新媒介，如雨后春笋般蓬勃发展起来。微信，作为自媒体的主要传播媒介之一，以其简单方便的操作和丰富多样的内容受到年轻人的追捧。“乐于接受新事物的大学生无疑是使用微信的主要人群，作为媒介新形态的微信已深入到大学生的日常生活中，影响着大学生的思维方式、价值观念和行为方式。”在微信快速、深入普及的时代背景下，如何另辟蹊径对大学生思想政治教育进行探索，是当前高校教育工作者面临的一项急迫而有意义的任务。笔者以微信公众号为研究对象，结合广东工业大学的相关实践，对高校思政教育的“微转向”进行研究。 二、基于微信公众号的思政教育可行性分析 （一）学生群体覆盖面广
微信公众号是通过微信实现与特定群体全方位互动、沟通的开放性应用平台，它支持发布文字、图片、语音、视频等。2015年，腾讯科技、企鹅智酷、中国信息通讯研究院政策与经济研究所联合发布《微信平台首份数据研究报告》。根据该研究报告，微信月活跃用户已达到4.68亿，学生群体比例高达19.7%，接近80%的调查者关注微信公众号，其中41.1%的调查者称关注公众号获得的最大便利是“获取资讯”。
基于微信公众号的大学生思政教育创新路径研究
