一、《建筑结构实训》课程的有关说明
西安广播电视大学开放教育
建筑施工与管理专业
建筑结构实训实施细则
西安广播电视大学理工教学部编制
训
实
构
结
筑
建
总计
项目
4．教学媒体
（一）教学内容
内容
文字教材：《建筑结构》
楼盖类型
（3）能熟练识、读框架施工图实训教材：《建筑结构实训》（2）能正确绘制板、梁的结构施工图
现浇双向板楼盖设计现浇单向板肋型楼盖设计
（1）能正确应用结构设计的方法、原理进行现浇楼盖的设计
1．实训的作用
2．实训学时分配：
2．实训的目的和要求
3．教学方法和教学形式建议
能力和严谨细致的工作作风。
楼梯、雨蓬设计
1．《建筑结构实训》共计2学分，课内学时36。
二、《建筑结构实训》的学时安排
框架结构施工图的识、读
三、《建筑结构实训》的内容和要求
42
《建筑结构》实训是让学生掌握现浇肋型楼盖的设计，熟练识、读结构施工图。可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业等，实训是实践性较强的教
22学时
5
3
规定题目的课程大作业。教师在进行辅导时，应严格要求，注意培养学生的自学
学环节，要求学生在自学的基础上，充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成
36
（二）教学要求
任务书见附录1,
实训报告见附录3.
（1）结构平面布置。
1、楼盖结构的形式
任务书封面见附录2.
（4）受弯构件的构造要求
5、框架的结构施工图内容
2、整体式单向板肋形楼盖
课程责任教师处签字确认.
5、熟练识、读框架的结构施工图。
练识、读楼梯和雨蓬的结构施工图。
（3）截面计算和配筋构造：板、次梁、主梁。
4、楼梯和雨蓬的结构设计要点及构造要求
教材P12整体式单项板肋型楼盖设计例题。
3、掌握双向板按弹性、塑性理论计算的设计方法。
口试在课程结束后进行,由各办学单位负责组织实施.
1、了解常见的楼盖结构形式，了解肋型楼盖的受力特点。
3、整体式双向板肋形楼盖的受力特征、弹性和塑性计算方法。
（2）连续梁、板的内力计算：弹性计算，考虑塑性内力重分布的计算。
四、《建筑结构实训》的最终提交成果及考核方式
握梁、板的截面设计与构造要求，包括钢筋的截断、弯起和锚固长度的要求。
形楼盖按弹性理论及按塑性内力重分布（弯矩调幅法）的设计计算方法。熟练掌
置、主要受力构件截面尺寸的选取，理解塑性内力重分布的概念，掌握单向板肋
试20%。课程指导教师给出成绩,学期末各分校将最终提交成果和成绩单一并报
4、了解楼梯的分类，现浇板式楼梯和梁式楼梯的计算，了解雨蓬设计的内容。熟
1.本课程的终结考核成绩满分100,由3部分组成, 设计书60%,实训报告20%,口2、了解单向板和双向板的划分，各自的受力特点，了解单向板肋形楼盖的平面布
2.设计书根据建筑结构实训任务书完成.可参考中央电大出版社编《建筑结构实训》附录1
成册,图纸另附。复印者成绩无效。
行学习，认真完成规定数量的习题作业。
1．教学形式有：自学、教师助学、综合练习等。
五、《建筑结构实训》的教学形式与媒体
学出版社出版的《建筑结构实训》和由王铁成主编的《混凝土结构（下）》等。
3.装订顺序:楼盖设计书封面—设计计算书—实训报告.统一要求A4纸型，装订3．教师助学时，要严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
4．建筑施工与管理专业《建筑结构实训》课程的主要参考教材为中央广播电视大
2．实训是实践性较强的过程，学生在自学的基础上，应充分利用多种媒体教材进
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建筑施工与管理专业
基础。
设计要求
设计目的
二、 主要内容
计及计算；③ 能解决工程建设过程中一般结构问题。理等一系列实际问题，进行综合比较，选定合理的好方案。
一般混凝土构件的选型与计算并绘制施工图；② 进行梁板结构的受力分析、设构形式有所了解，掌握一般结构的基本原理。学生完成课程设计后，能：① 进行
要求绘图准确整洁，并要求写仿宋体字。
一、 目的与要求
弱环节，巩固本课程理论教学成果。
意理论的适用范围和适用条件，切勿盲目乱用。
建筑结构实训任务书
应逐步掌握和提高综合各种因素进行分析比较的能力，为正确设计打下良好的
本课程设计的基本目的就是力图使学生在课程设计过程中，对建筑结构理设计一个混凝土结构时，需对其使用要求、材料规格、施工条件以及经济合
论知识加深理解，在设计过程中对结构的总体知识，对结构体系、结构布置及结
在进行本课程设计的过程中，对课堂理论教学内容进行全面的检验，找出薄
注意建筑结构与建筑力学的相同处与不同处。在解决实际工程问题时，要注
【VIP专享】西安电大建筑结构实训实施细则
