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《文化在交流中传播》教案
一、教学内容
第三课 文化的多样性与文化传播 第二框题 文化在交流中传播
列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；理解传媒技术的进步，以及文化交流的意义。
二、[教学目标]1、知识目标 ●识记：
（1） 文化传播的含义及其主要途径。 （2） 传媒的发展阶段。
（3） 大众传媒的含义、标志及其特点。 ●理解：（1）不同传媒的特点。（2）大众传媒的作用。 ●分析：
对文化交流意义进行分析，明确我们为什么要做传播中华文化的使者以及应该怎样做。 2、能力目标
（1）通过对各种传媒的对比，能分析在文化交流中为什么重视大众传媒的作用。 （2）能够在实际生活中传播中华文化。
（3）通过学习，能正确认识做中外文化交流友好使者的现实意义。 3、情感、态度、价值观目标
（1）在理解文化交流意义的基础上，欢迎世界各国文化在中国传播。
（2）正确认识、对待中华文化在世界中的地位、意义，承担中华文化历史与时代赋予的使命，争做中外文化交流的友好使者。
三、教学重、难点★重点：大众传媒的含义及其特点、作用。 ★难点：如何做中外文化交流的使者。 四、教学方法
讲授法、激情法，复习法，提问法 五、教学手段
多媒体课件，传统板书相结合 六、教学时间
复习上节内容： 3分钟 导入新课 : 3分钟 第一目：10分钟
第二目：10分钟 第三目：10分钟 小结：3分钟 作业 ：1分钟 七、教学过程 1，复习提问：
通过上一节的学习，我们知道了世界文化的多样性，应该尊重各民族的文化特点，互相交流、共同发展。
那么在上课之前呢，我来带领大家共同回顾一下上节课我们学的主要知识点，先给大家几分钟的复习时间，待会我来找几个同学来提问，看看同学们的复习情况。 1.怎样理解文化是既民族的，又是世界的？ 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间的差异。各民族都有自己的文化个性和特征，即文化具有民族性。 由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化
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也有共同的普遍规律，而且各民族文化都是世界文化的组成部分，因此文化具有世界性。
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文化是民族性与世界性的统一
2.我们应该怎样正确对待文化的多样性？ (1) 正确的态度是：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 (2)必须遵循各国文化一律平等的原则 ：
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。 (3)尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 。 3.如何尊重文化多样性
(1)必须遵循各国文化一律平等的原则
(2)在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。 (3)尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 （另见前面）对待文化多样性要有正确态度 根据刚刚同学们的回答呢，说明大家复习掌握的还不错，那么今天我带领大家共同学习一下第三课第二框《文化在交流中传播》这一框的主要内容。
通过前一节的学习我们都世界文化具有多样性，多种多样的文化通过各种途径和方式相互交流。文化的交流过程，就是文化传播的过程。
英国哲学家培根说过：知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。
由此可见，文化的交流和传播是很重要的。这一框我们进一步探究文化的交流、传播问题。
(一）生活中的文化传播（板书）
在我们的生活中，文化传播的现象无处不在。请同学们列举具体事例说明文化传播现象。 课堂探究（P34）提示：
(1)这些现象都属于文化传播，通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱乐活动、在家上网看电视等，都属于文化传播。(2)文化传播主要方式有：商业贸易、人口迁徙、教育等。 师：那么，文化传播是什么呢？ 1．文化传播的含义（板书）
P34文化交流的过程，就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。生活中文化传播普遍存在，那么，文化传播途径主要有哪几种呢？ 2．文化传播的途径（板书） (1)商业活动——有效途径（板书）
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P34商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。从世界文化交流史看，印度文化传播到东南亚，在很大程度上靠印度商人；古希腊文化传播到东方，古希腊商人功不可没。
课堂探究（P35）如 “阿拉伯数字1、2、3、4……”，其实数字是印度人发明的，由阿拉伯商人带到西方（欧洲），西方人认为是阿拉伯人发明的，其实这是文化的错位，这也是商人的一大贡献。由此可见，商人的贸易活动是文化传播的重要途径。
◇探究提示：(1)商业活动作为人类社会的一种社会交往活动，具有多种功能，其中文化传播就是其重要的功能。
(2)在经济全球化的今天，世界经济贸易往来频繁，商业活动不但保留了原有的文化传播功能，而且在文化传播方面增添了新的内容，有利于推动当今社会文化交流与传播。 (3)我们以广告为例说明当今世界商业活动具有的重要文化传播功能。广告是文化，它以独特的艺术魅力，丰富了人们的文化生活，在介绍商品知识的同时，向人们普及科学文化知识；广告是桥梁，它连接生产和消费，辅佐企业开拓市场，又引导人们适时消费；广告是信息，它像潮水般向人们涌来。电视连续不断在播映，报刊连篇累牍在刊登，广播络绎不绝在放送，网络铺天盖地在显示……假如，现实生活中没有广告，人们的生活和企业的生产是很难的。因为生产的发展，社会的时尚，生活的消费，临时的急需，等等，统统失去了向导。况且，没有广告及赞助商，就会没有出色的新闻，没有感人的连续剧，没有精彩的体育竞赛，生活就显得没有色彩。广告的作用也是显而易见的。中央电视台黄金段位的广告标版，成为国内商家的必争之地，就可想而知了。须知，广告是一种导向，它以瞬息万变的节奏和无所不包的信息引导人们感受现代气息，拓宽人们的生活视野；广告潜移默化地改变着人们的传统观念，使人们不断创新生活文化观。
师：文化传播还有哪些途径呢？ (2)人口迁徙——重要途径之一（板书）
自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 因此，我们说，人口迁徙是文化交流的重要途径之一。
课堂探究（P35）提示：
中国古代，由于天灾人祸不断，人口的流动始终没有停止过。两晋之际，由于汉族统治阶级内乱和少数民族内迁，山东、山西沦为主战场。永嘉之乱后的人口流动，是中国历史上中原人口南迁的第一次高潮。中原人口南迁的第二高潮发生在唐朝的安史之乱以后，大批北方人涌入长江流域及其以南地区。两宋之际，靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮。随着大批北人南迁，中国古代经济重心南移，经济重心的南移也带来了文化重心的南移。以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯，促进了南北风俗的融合，如南宋都城临安，即使是南方本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯；茶馆则学北方张挂名人画像。更有趣的是，北方人吃蒸饼的时候习惯于先去掉皮，原本是因为北方
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风尘较大，但南方人也跟着学，去了皮才吃。总之，人口的迁徙，对文化的融合和文化的变迁起了重要作用。
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高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播 文化在交流中传播教案5 新人教版必修3
