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人教版小学语文四年级上册第二单元试卷

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人教版小学语文四年级上册第二单元试卷

4年级语文第2单元测试题 姓名 班级 第1部份 基础知识积累与应用 1、我能把字写漂亮(读拼音,写词语)。(8分) zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn bì hén jì suí yù ér ān ( ) ( ) ( ) 2、火眼金睛,辨字组词。(8分) 毫( ) 腊( ) 浑( ) 燥( ) 豪( ) 蜡( ) 辉( ) 躁( ) 3、1锤定音(给加点的字选择正确的读音,用“√”标出)。(4分) 1、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。

2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着1条倾斜的隧道。

3、茎上长叶柄(bǐng bǐn)的地方,反面伸出枝状的67根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

4、词海拾贝(将以下词语补充完全)。(8分) 引人( )意 绝不可( ) ( )遇而安 浩如( )海 不可( )议 精神大( ) ( )费心机 坐( )不安 5、花落谁家(选词填空)。(3分) 虽然……但是…… 如果……就…… 即便……也…… 1、屋子的内部( )没有甚么布置,( )墙壁很光滑。

2、蟋蟀钻在土底下干活,( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息1会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。

3、( )你想获得好成绩,( )得刻苦学习。 6、根据词意写词语。(4分) (1)形容书籍和资料多得没

法计算。

( ) (2)白白地耗费心思。 ( ) (3)坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的模样。

( ) (4)不管遇到甚么环境,都能安然自得,感到满足。

( ) 5、句子沙龙。(6分) 1、这几本课

外书,大家已看了几遍。(改成被字句)

2、叶子漾起波纹。(扩句)

2、不仔细视察怎样能对爬山虎有如此细致的了解?(改成陈说句) 5、本单元我们学了1首歌谣,让我来展现1下吧!(6分) 正月 ,2月 , 5月 ,6月 , 再写两

句: , , 第2部份:浏览积累与应用 (1) 认真浏览《爬山虎的脚》选段,按要求答题。

爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那末( ),看着非常( )。叶尖1顺儿朝下,在墙上铺得那末( ),没有堆叠起来的,也不留1点儿( )。1阵风吹过,1墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

之前,我只知道这类植物叫爬山虎,可不知道它怎样能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的67根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子1样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,67跟细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝本来是直的,现在曲折了,把爬山虎的嫩茎拉1把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样1脚1脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1按课文内容填空。

2、“空隙”的“隙”用用音序查字法,应查大写字母( ),再查音节( )。用部首查字法应查( )部,再查( )画(2分) 3、写出以下词语的近义词。(4分) 舒服——( ) 均匀——( ) 拂过——( ) 好看——( ) 4、用“﹋﹋”划出文中的1句比喻句,这里把 比作 。(3分) 5、第3自然段作者扼要地写出爬山虎爬墙的进程,用“——”划出有关句子,再用“△”标出表示爬山虎爬墙的进程的动作词。(2分) 6、爬山虎长大的叶子有3个特点:1是 ,2是叶子的方向

是 ,3是叶子在墙上铺得 ,既没有 ,也没有 。(3分) 7、你知道作者

为何能这么细致地描述爬山虎的吗?(1分) (2)、浏览下面短文,回答问题。

骆驼蓬 骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。

啊,你看上去是那末不起眼!没有(挺立 挺直)的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你1代1代倔强( qiáng jiàng)地生长着,把根须深深地扎( zhā zā )进沙砾当中,(摄取 拿取)1星半点的水份和营养,日积月累( lěi lèi ),把它储进自己的叶和茎里……但

那不是为自己永存,而是为他人造福。

可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你忘我地献出自己的茎和叶,为驼队的继续前进加油出力;当酷寒(攻击 打击)驼队的时候,你又毫无保存遂献出自己的1切,燃起熊熊篝火,给辛苦的跋涉者以光明和温暖。

骆驼蓬,你本是1种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的自豪,也是你的光荣。

1给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“√”)。(1.5分) 2、用“﹨”划去括号里不恰当的词。(1.5分) 3、请你用“~~”划出文章的中心句。(1分) 4、作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描述具体的,用“—”划出有关句子。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具

有 ,的品质,表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。

(3分) 4文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的缘由。(2分) 第3部份 习作 每种植物都有各自的特点:你只要轻轻地1碰含羞草,它的叶子马上就会闭合;向日葵的花盘会向着太阳转……视察1种植物,把你视察到的这类植物的特点写下来。做到内容具体,语句通顺,用词恰当。题目自拟,很多于350字。

人教版小学语文四年级上册第二单元试卷

人教版小学语文四年级上册第二单元试卷4年级语文第2单元测试题姓名班级第1部份基础知识积累与应用1、我能把字写漂亮(读拼音,写词语)。(8分)zhùzháixuǎnzéjūnyúnsōusuǒ()()
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