语言教案《我爸爸》

大班语言绘本活动教案：我爸爸

罗汉中心幼儿园 吴娟

活动目标：

1、通过观察画面，理解绘本中作品所表达的内容。

2、大胆表达自己的想法，尝试用“我爸爸像??一样??”句式描述自己的爸爸。 3、感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。 活动准备：

1、物质准备：两块磁性黑板；PPT绘本图片；音乐；幼儿收集爸爸的照片； 2、经验准备：了解爸爸的年龄、职业、爱好等。 活动过程： 1、谈话导入

聊聊自己的爸爸，请幼儿介绍自己的爸爸。 2、说说故事中的爸爸，展开联想 （1）认识安东尼的爸爸

出示安东尼爸爸图片，请幼儿仔细观察并描述。

（2）测一测“认为自己的爸爸比安东尼爸爸帅的请起立。”

小结：其实和你们一样，安东尼也认为他爸爸是世界上最帅的爸爸。 3、爸爸的爱好

请几个幼儿模仿画面中爸爸的动作，请下面的幼儿来猜爸爸的爱好。 4、爸爸的本领

（1）幼儿观察画面内容，了解安东尼爸爸的本领。 （2）游戏：配对游戏

老师提供各种动物卡片，让幼儿将自己爸爸图片与卡片予以配对，鼓励幼儿用“我爸爸像??一样??”的句式描述自己的爸爸。

5、爸爸的品质

老师：假如一天有一只大灰狼走进安东尼的家，看，爸爸会怎么办？（幼儿自由发挥模仿动作语气）

6、完整呈现作品，教师配乐朗诵，并请个别幼儿表达想对爸爸说的话。 【活动延伸】

去看看自己的爸爸，和爸爸多聊聊，像他一样画出自己爸爸的故事，让大家都知道你的爸爸有多么的棒。