高中物理专题复习机械波的多解成因及解题策略

机械波的多解成因及解题策略

机械振动在介质中传播形成机械波。在波源附近，机械波以波源为中心向介质中各个方向传播，介质中各质点在各自的平衡位置附近上下振动；在传播过程中，波形图象每隔一定的时间和空间都会重复出现；在传播方向上，介质中两质点间距离与波长的关系不确定。由于机械波在时间和空间上的周期性。传播方向的双向性，质点振动方向的不确定性，以及波长、周期的不确定性，是导致波动习题多解的主要原因。在解题中，如果不能透彻全面的分析题意，容易出现漏解或者用特解代替通解等现象，下面通过几个例子来说明解横波题中应注意的策略：

一、介质中质点振动方向的不确定性是造成多解的原因

介质中质点既可能向纵轴的正方向运动，也可能向纵轴负方向运动。所以题中可能出现多解。

例1 一列沿X轴传播的波，在t1和t2两时刻的波形图中的实线和虚线所示，设波速

，则图中质点P在

A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm

这段时间内通过的路程可能是（ ）

解题策略：P质点

可能向上振动，也可能向下振动，在这段时间内，P点可

能完成（1/4+n）个全振动，也可能完成（3/4+n）个全振动，所以通过的路程S1＝40（n+1/4）cm，S2＝40（n+3/4）cm，（n＝0，1，2…），当n＝0时，S1＝10cm，S2＝30cm。A、C选项正确。

二、传播方向的双向性造成波的多解的又一原因

在一维空间传播的机械波，如果没有指明传播方向，则波有向两个方向传播的可能。

例2 一列横波在X轴上传播，t1＝0和t2＝0．005S的波形如下图所示的实线和虚线，求（1）设周期大于t2－t1，求波速。（2）设周期小于t2－t1，且播方向。

，求波的传

则在0．005s内传播了2米，

解题策略：因△t＝t2－t1

则v右＝ ，若波向左传播，则左0．005内传播了6m，则，

v左＝ ，（2）△t＝t2－t1>T，所以波传播的距离大于一个波

长，在0．005S内传播的距离x轴负向传播。

三、波动图象的周期性是波多解的重要原因

，即，故波向

波动图象的周期性表现在时间的周期性和空间的周期性上。机械波在一个周期内不同时刻波形图象是不同的，但相隔时间为周期整数倍的图象的形状是安全相同的。这种周期性“必然导致波传播距离，时间和速度等有多个值与之对应，即

，

（n＝0，1，2…）抓住这几个关系就能正确求解，常表现为以下几个方面。

（1）周期确定，传播距离不确定形成多解；（2）距离确定，周期不确定形成多解；（3）时间、距离都不确定形成多解。

例3 一列横波在某时刻的波形如图中实线1，经2×102s后的波形如图中虚线2，则

－

波速和频率可能是（）

A、V＝5m/s B、V＝45m/s C、f＝50HZ D、f＝37．5HZ

解题策略：由图可知，λ＝0．4m，若波向左传播，传播的最小距离为0．3m，若波向右传，传播的最小距离为0．1m，考虑到波传播的时空周期性，则这列波传播的距离可能是

S1＝nλ+λ＝（0．4+0．3）m，S2＝nλ+λ＝（0．4+0．1）m，（n＝0，1，3…）周期

可能

（n＝0，1，2…）

由

得，

，

（n＝0，1，2…）

今n取不同值得出A、B、D三选项都正确。

四、x轴上两质点间距隐含的波长不确定，两质点的振动方向不确定使波有多解的原因

许多波动题，只给出x轴的两个质点的及两质点间的波形的一部分，而其余部分处于隐含状态这样，两质点间可能有多个图形相对应，形成多解。

例4 一列横波沿x轴传播，在某一时刻x轴上相距S的A、B两点均处于平衡位置，且A、B间只有一个波峰，经过t时间，质点B第一次达到波峰，试求该波的传播速度。

解题策略：虽然A、B间只有一个波峰，实际上有四种波形与之相对应，且波的传播方向未定，故每种情况均有两种可能解，画出A、B间只有一个波峰的所有波形如下

①a图中λ＝2S，波向右传传播时 ，波向左传时波速

②b图中λ＝S，波向右传播时

，波向左传播时

；

③c图中λ＝S，波向右传播时

波向左传播时，

④d图中λ＝，波向右传播时波向左传播时，，其

中8种可能的波速中有几个相同，故有5种可能的波速为

。

例5 如图A、B是一列简潜波中的两点，某时刻A点正处在正向最大位移处，另一点B恰好通过平衡位置向y方向振动，已知A、B的横坐标是

，求λ。

，

解题策略：依题意作出A、B之间的最简波形如图，由波形1

得 （n＝0，1，2．……）

将n＝0，1，2 ……代λ通式，得λ＝280m，56m，31m，，由20mλ80m知，

波长应为

和31m，且波沿－x方向传播；

由波形2

得（n＝0，1，2……）

将n＝0，1，2……代λ通式得波长为 40m， 由，知

波长应为和40m，且波向+x方向传播。

纵观以上例子，可以看出，求解波的多解题，首先判断波的传播方向，看是否以向传播，其次，根据波形及传播方向，列出波沿不同方向传播时可能传播距离和周期的通式，再次，看质点间隐含的不同波长的关系，列出波点的通式，再分别将n＝0，1，2……代入通式既可求得所有可能的答案，从而真正做到正确求解，防止漏解或用特解代通解