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范 文
2020年五年级下册数学优秀课件-2.2《质数与合
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数》人教新课标 (共18张PPT)
质数与合数
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小组合作要求 1、四人一小组分工写出1--20个数的全部因数。 1号同学写出1-5个数的全部因数; 2号同学写出6-10各数的全部因数; 3号同学写出11-15各数的因数; 4号同学写出16-20个数的全部因数。
2、小组讨论交流：根据找出的1--20各数的全 部因数，说说你们各自的发现。
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找出1-20各数的因数，它们因数的个数有什么规律 1的因数: 1。 2的因数: 1，2 。 11的因数: 1，11。
12的因数: 1，2，3，4，6，12。 3的因数: 1，3。 13的因数: 1，13。 4的因数: 1，2，4。 14的因数: 1，2，7，14。 5的因数: 1，5。 15的因数: 1，3，5，15。 6的因数: 1，2，3，6。 16的因数: 1，2，4，8，16。 7的因数: 1，7。 17的因数: 1，17。 8的因数: 1，2，4，8。 18的因数: 1，2，3，6，9，18。 9的因数: 1，3，9。 19的因数: 1，19。 10的因数: 1，2，5，10。 20的因数: 1，2，4，5，10，20。
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思考:按照每个数的因数的个数，可以分为： 只有一个因数 1 只有1和它本身两个因数 有两个以上的因数 2，3，5，7，11， 13，17，19。
4，6，8，9，10， 12，14，15，16， 18，20。
一个数，如果只有1和她本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。 1不是质数，也不是合数。
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2020年五年级下册数学优秀课件-2.2《质数与合数》人教新课标 (共18张PPT)
