教科版（2017秋）三年级下物体的运动单元科学素养达标练习
学校___________ 班级_______ 姓名__________ 得分____________
一、填空题
1、在草原上，以白云为参照物，老鹰是_____的。 2、______是宇宙中最普遍的运动。
3、小球冲出平整的桌面后的运动路线是______。
4、斜坡上的物体会像滑滑梯那样____下去，会像石头从山顶向下滚下去一样_____。
5、各种物体运动的快慢_____。
6、运动相同的距离，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。 7、搭建过山车轨道时，轨道的_____应为至高点。
8、以 为中心，描述小球的位置时，可以用 判断方向，用 测量距离。 二、判断题
1、物体有运动和静止两种状态。（ ） 2、物体的运动形式有运动和静止两种。（ ） 3、苹果落地是做曲线运动。( )
4、物体在斜面上的运动有滑动和平动两种。（ ） 5、同一条轨道上，不同小球的运动快慢一样。（ ） 6、飞机1小时900千米比自行车1小时15千米快。（ ） 7、课堂上过山车轨道设计图越复杂越好。（ ）
8、“过山车”做好后,我们可以用小球代替“小车”观察它。（ ） 9、描述小球的位置时，只需说明小球距离起点有多远就行了。（ ） 10、世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（ ） 三、选择题
1、第一次世界大战，法国的一位飞行员正在飞行时用手抓住一颗子弹，原因是（ ）
A.飞行员反应快 B.子弹相对于飞行员是静止的 C.飞行员手有劲 2、“太阳东升西落。”太阳的运动是以（ ）为参照物的。 A.地球 B.太阳 C.空气 3、下列说法不正确的一项是（ ） A.圆点在玩具青蛙的头部是向前跳动
B.圆点在时钟的指针处做转动运动。 C. 圆点在小汽车的车轮处做平移运动。 4、下列属于直线运动的是（ ） A.荡秋千 B.射箭 C.过山车 5、小球在斜面上的运动方式是（ ）。
A.静止不动 B.滑动 C.滚动 6、秒表使用方法表述正确的一项是（ ） A. 右手握秒表，拇指控制右键，食指控制左键 B. 右手握秒表，拇指控制左键，食指控制右键 C. 右手握秒表，食指控制右键，拇指控制左键
7、陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米，海里游得最快的是旗鱼3秒可游84米，天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米，动物界运动最快的是（ ）
A.猎豹 B.旗鱼 C.雨燕 8、下面的描述不正确的一项是（ ） A.过山车有坡度变化，车可以滑落或爬升 B.整座过山车要稳固
9、描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（ ）。 A.以起点为中心，描述小球的位置 B.可以用方向盘判断方向 C.可以用直尺测量距离
10、下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（ ）。 A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动 B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动 四、连线题
（一）把下列物体运动与对应的参照物联系起来
一轮红日从东方升起 火车 月亮在云朵里慢慢穿行 地面 飞驶火车中的旅客说：“树木、房屋正向后退。” 地球 同步卫星静止在高空某处 云 （二）把运动物体及其运动方式连接起来
齿轮 振动 滑冰 摆动 转盘 滚动
秋千 平动 水花四溅中音叉 旋转 五、综合题
（一）骑自行车时会出现哪些运动方式？看图回答。
1、把手的运动方式是___________________；
2、车轮的运动方式是___________________； 3、脚踏板的运动方式是_________________； 4、小猫的运动方式是____________________。
（二）这是某组同学设计的轨道图，请你完成后面题目。
C
B
D
A
1、用文字标明轨道的起点和终点。
2、在测试搭建的过山车时，小球停滞在A处（如图所示），你该如何修改设计图？
3、设计图是否合格，判断的标准是（ ）
A. 美观 B. 简单 C.测试过程中，小球滚动流畅
参考答案：
一、填空题
1、运动2、机械运动3、曲线运动4、滑动 滚动5、不一样 6、时间 7、起点 8、起点 方向盘 软尺 二、判断题
1、√2、√3、?4、?5、?6、? 7、√ 8、? 9、√10、?
三、选择题
1、A2、B3、C4、5、B6、C7、C8、C9、C 10、A
四、连线题
（一）
一轮红日从东方升起 火车 月亮在云朵里慢慢穿行 地面 飞驶火车中的旅客说：
“树木、房屋正向后退。” 地球 同步卫星静止在高空某处 云
（二）
铁环 振动 滑雪 摆动 转盘 滚动 荡秋千 平动 水花四溅中音叉 转动
五、综合题
（一）1、摆动 2、转动 3、转动 4、平动
（二）1、在C处标明“起点”，在D处标明“终点”。
2、方法一：AB段坡度降低；方法二：CA段坡度加大。（答案不唯一，只要合理即可）
3、C
教科版(2017秋)三年级下物体的运动单元科学素养达标练习
