第四主题“动物王国”课程审
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问题，丰富和积累幼儿有关动物的知识经验。介绍一些有关动物的亲子游戏，指导家长与幼儿在家中一起玩。 美工区： 1、提供纸、笔、橡皮泥等材料，供幼儿用多种形式制作自己喜欢的动物，布置专栏。 2、提供纸和图，供幼儿学习边看图边折出小动物。 3、提供萝卜、土豆等块茎、块根，供幼儿制作小动物。 4、提供各种废旧材料，让小朋友利用废旧材料制作各种动物。 益智区： 2、引导幼儿自制动物拼图游戏。 相关区域设置设想 建构区： 1、提供动物塑料玩具，供幼儿搭建动物的家。 2、引导幼儿用胶粒拼小动物。 图书角： 1、收集有关动物故事书，引导幼儿有顺序地阅读讲述。 2、提供部分桌面教具，引导幼儿边摆放边讲述动物故事。 3、提供《动物百科全书》《十万个为什么》等书籍，引导幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。 相关教育资源建议家长利用休息日带自己的孩子去参观动物园、宠物店、花鸟市场，让幼儿设想（幼儿了解、接触一些动物品种，特别是平时较少机会看到的品种。 园、家长、社区、幼儿） 金桥实验幼儿园 大班 年级组课程后审议记录表
2014 地点 大三班教室 主持人 毛晓燕 记录人 徐梦园 毛晓燕、王逸萍、侯雪、陆燕茹、濮华清、徐梦园、沙宇、夏慧伊、金虹、顾参加人员 竹彦、钱祯、季冬妮 主题名称 动物王国 跨越周次 3周 1、喜欢通过图书、视频等方式，探索动物世界的奥秘，了解动物的各种习性和生活特征。 主题目标调整 2、能通过绘画和折纸结合的手工创造方式，表现动物的形象和特征。 主题内容 调整和补充 健康《紧急撤离》、《小动物吃什么》 美工活动《小刺猬》 研讨时间
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