比较直言不讳啊”她那是怕我用词太过强硬，你们听了不舒服,他也怕，因为这个，我会招架不住你们，毕竟我一个人,你们一帮人。所以才帮我打圆场。顺便提一下,班主任心软，看不得谁受委屈，大家都知道。
这些是我刻意在上一次班干部会议上，仔细观察到的,我们几个人身体的窃窃私语,我说明一下,这只是本人根据一些心理学知识,一些推理技巧和我对你们的了解归纳出来的，由于能力有限,不一定完全正确，但肯定不会全错。
现在让我们看一下,班干部在执行管理任务的时候，身体又在代替语言说些什么呢?
举个例子，提醒别人做值日，因为知道自己经验不足，所以内心不自信，然后在提醒之前情绪就已经倾向于紧张,心跳加速,心里还有一点儿难受。还没说话脸色已经暴露你的不自信,它红了。(其实他已经宣告了你这次提醒要以失败告终了。)不过我们自己还没意识到,虽然心里隐约觉得难受。此时潜意识已经察觉到我们内心的不爽,它要以最快的速度结束这场纠结。那么最快的方式是什么呢?就是以压迫性的口吻，较高的声调，迫使这位同学马上去做值日。那么我就不用难受了。这个选择是性格开朗且冲动型的女生容易使用，（我跟卫生委员就是典型这样的人,已经亲身经历过内心纠结之苦）不过庆幸，心理学上说，越是这样的人经过努力一旦成功，就是领导人物的最佳人选。
继续，采用压迫性的口吻，成功的次数自然屈指可数。大多数
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还是失败，怎么个失败法,就是该同学不但拒绝做值日还扯一大堆跟你理论，而且他们顶嘴的功夫一个比一个了得,还面不改色心不跳。搞得我倒像是做错了事一样脸涨得通红。然后我们的自尊心就极度受挫,受挫。导致我们立刻产生情绪反应,责怪对方不去做值日还振振有词，然后对自己担任的职务极度厌恶,发誓下次再也不去提醒了。事实真的会如此吗?下次，班主任说话了,我们好意思不去吗？如果不去，我们又会被另一种叫做自责的情绪困扰。心理学家断言,人如果要快乐就要杜绝两种情绪的干扰，一是自责,二是责他。否则无法快乐。那么，到底要我们怎么做呢？提醒他们,我们会责他,不提醒我们会自责?横竖我们只要做班干部就快乐不了啊！!
我们不要委屈,办法还是有的。像我，如果我说我班长不干了，班主任睬也不会睬我的。可见我们改变不了我们的职务，设想一下如果我们能做到不自责,不责他,也就是说我们能从自己的职务上获得快乐，并且像前面说的,我们也就够锻炼我们的管理能力了。那么你还会像以前一样厌恶你的职务吗?当然不会，我现在就非常喜欢我在学生会的职务。现在我们就来看一下我们如何做到，不自责，不责他。
首先我们要思考我们的工作哪里出现了问题,为什么他不听我的提醒，文明班级调皮的男生能乖乖去做值日,我们班男生做不到，在座的失败过的班干部们有没有想过是什么原因。因为没有想过所以才没有成功，不要把这个问题带到社会上,那样还会吃苦的。
现在就想一下,我们提醒同学交作业、交团费、做值日,声音轻一点什么都好，我们的目的是什么?不是吵架吧，不是争论吧。我们的
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目的只是轻描淡写的，不用过多强调的一个动作，那就是交作业的动作，做值日的动作。我们总是太过复杂化了这个动作，包括我，我也这样。觉得做到很难很痛苦,其实这个世界没有痛苦,所有的痛苦都是自己想出来的。当你把你要表达的东西想成一个动作的时候，再加上有智慧地实行，慢慢来，不大吼大叫,粗粗解决。如果失败,事后多加反省,纠正。那么你一定会一次比一次顺手，用不了多久你就会感到无比的自信,面对现任的职务也就变得游刃有余了。
如果此刻你决定了要为了你自己，好好地做一个班干部,那么请你不要害怕失败,因为你肯定会失败,当你失败的时候你可以到我或者班主任面前哭诉，我们会让你找回自信。但是绝对不要再意气地说什么，我再也不去提醒了之类的话。因为它只会压抑你的自信阻止你走向成功。学生会的人都在老师面前哭过,只是但凡能走到今天的,都没有说过我不想干了，我受了委屈，我干不了了。才有现在这么强劲的学生会队伍。
在学习上我有我自己的自信，在学生会，我依然有我自己的自信。但在班级,只有你们都有自信了,班长才能有自信。
最后谢谢小盆友们第一次这么认真地听我说话。再次以朋友的身份,希望你们都好好把握机会，锻炼自己,以后有骨气,靠自己。 不管这次不一样的班干部会议对你们的帮助大不大，我都欣慰。
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班干部会议发言稿
