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教科版六年级科学上册:《形状与抗弯曲能力》习题1

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《形状与抗弯曲能力》习题

一、基础过关

1.填一填

(1)把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的( ),增加厚度是能大大增强( )能力的。

(2)一般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料宽度,但增加了( ),大大增强了横梁的( )能力。

(3)改变材料的( ),可以改变材料的抗弯曲能力。

(4)要提高材料的抗弯曲能力,可以增加材料的( )也可以改换( )。 2.当好小法官:

(1)改变材料的形状,可以改变它抵抗弯曲的能力。( )

(2)火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。( ) (3)增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力,这是一种好办法。( ) (4)瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。( ) (5)同一个物体不同形状时抗弯曲能力不同。( )

(6)大小相同的同一种纸,做成不同形状,它们的抗弯曲能力是不同的。( 二、综合训练

1.选择题

(1)“工”字钢、槽钢、( )等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。 A、角钢 B、正文形钢 C、三角形钢

(2)下面三种形状中的( )是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。 A、

B、

C、

(3)下面三种形状中的( )是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。 A、

B

C、

2.横梁的抗弯曲能力与什么有关? 三、 拓展应用

1.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了?

) 参考答案

一、基础过关

1.填一填

(1)厚度 抗弯曲能力 (2)厚度 抗弯曲能力 (3)形状 (4)厚度 材料

2.(1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)√(6)√ 二、综合训练

1. (1)A (2)A (3)C 2.与宽度和厚度有关。 三、拓展应用

瓦楞纸板有三层或五层,中间一层或两层是波浪形的,这几层薄纸板黏合在一起形成一个整体。这种结构使瓦楞纸板的强度大大增加,比把三、五层薄纸板平粘在一起强度大多了。

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