学生顶岗实习周记
时 间 本周工作主要内容 闲暇时与一些老员工聊天，感觉他们每天都很有激情!那时心里在想人生应该保持颗充满挑战的心来迎接未来的每一天，然后现在的我却失去了这样的感觉。那是实习带来的负面么，我不知道，只知道工作是每天重复做同样的事从而变的熟悉与掌握，应工作、学该说这就是工作中的定义吧。人一生中能找到自己喜欢的工作几习和生活的主要收率很低吧!我想我也是那样。我也知道就现在而言，我根本没资本获与体会 去挑剔什么，无论从经历还是学历，任何来说比起别人都不值一提。就现在的我而言我还很青涩，还要学更多的东西来充实自己，从而能让自己了解到自己。所以现在既然已经在公司上班，就踏踏实实的做好每一件事，并不断的充实自己。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2015 年 11月13日— 2015 年 11月19日 建模进行中 编 号 18 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况
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时 间 本周工作主要内容 转眼间又过去了一个星期，忙碌的生活总是让人觉得时间过的很快，一个星期一眨眼就过去了!提早步入社会实习对我来说有两个方面的想法，一方面，我希望更快的融入这个行业，真正接触这个行业，另一方面，也能在技术上有所提高，学习到更多东工作、学西。实习正是在设计行业的特殊性而客观存在的一种工作方式。习和生活的主要收实习的好处在于：第一它给到我的压力是比较小的;第二是实习它获与体会 能给到我的东西是比较全面的，当然一切的可能前提是我必须要用主动积极的心态去面对实习，天下没有无缘无故掉下来的大馅饼，能否将周围有利的资源及设计师的绝活学到手关键在于是否有计划、有恒心、有耐心去学习。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2015 年 11月20日— 2015 年 11月26日 建模进行中 编 号 19 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况
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时 间 本周工作主要内容 这周比较轻松，公司氛围其实相对其他公司来说也是比较轻松吧，老板也为了慰劳我们平时比较辛苦，决定带我们出去旅游，工作、学习和生活利吧！我们的同事关系也变得更加的和谐了，工作压力在这一切的主要收都不见了，只有剩下的就是我们的欢笑，谢谢公司给我们提供的获与体会 机会，让我们同事之前更加亲近。enjoy my life! 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2015 年 12月4日— 2015 年 12月10日 建模进行中，外出旅游 编 号 20 虽然只有两天的时间，但我们同事都玩得很开心，这也是一种福与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况
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时 间 本周工作主要内容 青春易逝，眨眼之间，实习已经过半，不知不觉已经离开学校快接近半年，总感觉，虽说是实习，但是相当于工作了，经过快半年的工作，自己的思想也有了一定的改变，以前那些学校生活已经离自己很遥远，有时候看着穿着校服脸上充满笑容的学生走过，心里不禁感慨万分，原来当初的我们是那般的美好，可惜时光不复返，那时候的我们，充满着青春与活力，那样的我们真工作、学习和生活好，什么时候开始，我们已经没有了那么美好的天真，每天等待的主要收着我们的只有工作是生活的琐碎。 获与体会 或许人只能好好的生活，才能让自己感觉到自己是真正活着的，我不知道别人的生活怎样，但是，为了让自己能过上更有质量的生活，我不能停下自己的脚步，我可以感慨过去，但是不能停留于过去，毕竟，人总是要往前走，未来还在等我，比我优秀的人都在努力，我又有什么资本不去努力呢。 与专业指沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他
导教师沟教师指导的主要内容： 通情况 与职业导本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 师沟通情沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他
教师指导的主要内容： 况 与企业导师沟通情况
本周是否和企业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 2015 年 12月11日— 2015 年 12月17日 建模进行中 编 号 21 学生顶岗实习周记
时 间 本周工作主要内容 这个星期回了一次学校，去看看了师弟师妹，他们依旧很热情，经过以前无数次走过的操场，那些在操场上吹着晚风，聊着天的人，你们还好吗？经过以前的宿舍，那些陪伴我两年的舍友，你们是否也在会生活而烦恼着？经过那个我们经常去的餐馆，那工作、学些一起在餐馆里吃着东西，聊着八卦的朋友们，你们是否也如我习和生活这般怀念以前。 的主要收获与体会 走在学校的每一处，都充满着各种回忆，或许我是比较感性的人吧，我喜欢把以前的东西拿出了，慢慢的回味，那是一种幸福的味道，曾经，我们那么美好，曾经我们那么任性，曾经我们那么幸福，但愿在各处的你们也一样的开心。 本周是否和专业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容： 2015 年 12月18日— 2015 年 12月24日 建模进行中 编 号 22 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 与企业导师沟通情况
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