一、第一次班会主题：新生见面会
二、活动背景：大学新生们都是刚刚毕业的高中生，大学对他们来说是一个全新的概念，对象牙塔的生活会感到迷茫：高中时有明确的学习目标——考上大学，而进入大学后忽然发现没有了这个目标，就很容易失去方向感；他们来自不同的地方，初来乍到，对于陌生的大学环境感到不习惯，在心理上形成孤独、恋家等状态，又不愿意与外界交流或者发现大学校园与心目中的样子有差距，产生的厌恶或抵触情绪。目前急需解决的问题是帮助同学们处理以上消极的情绪，尽快融入并有意义的度过大学生活，同时灌输“家”的理念。
三、目的：1、增进同学们的相互了解，让学生认识领导老师和导生。
2、帮助新生处理消极情绪，让他们尽快了解和适应大学生活。 3、确立大学生活目标，并为之奋斗。、
4、提醒同学们一些注意事项：安全、学籍、宿舍管理、纪律、请假。 5、选出临时班委，开始熟悉班级事务管理。 四、班会主要内容：
（1） 主持人开场白（1min）
（2） 熬过了痛苦的三年高中生活，拼杀了黑色的六月高考，我们几经洗礼，现在终于走
进了大学，不管以前我们高中的时候过的是多么苦多么累，这都不在是我们要讨论的问题，我们现在进入了大学就要考虑：我们应该有意义的度过象牙塔四年的生活！
（3） 导生制是在班主任（辅导员）的基础上,选拔德、智、体全面发展的高年级学生,配备
至新生班级中,协助班主任(辅导员)开展学生教育、管理工作的制度。从高年级学生中选拔品学兼优的学生作为“导生”，以新生大宿舍为单位，每3个宿舍的新生配备1名导生，对新生的学习、生活等方面进行引导，建立“以高带低，以老带新”管理机制，协助班主任（辅导员）开展新生的思想教育和管理工作。下面介绍下各班的导生！
（4） 大一适应期：高中时有明确的学习目标——考上大学，而进入大学后忽然发现没有
了这个目标，就很容易失去方向感；他们来自不同的地方，初来乍到，对于陌生的大学环境感到不习惯，在心理上形成孤独、恋家等状态。我们处理消极的情绪，尽快融入并有意义的度过大学生活。要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流。
（5） 大二定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自
身的基本素质为主，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。
（6） 大三冲刺阶段：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集单位信息、
并确定自己是否要考研。
（7） 大四分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部
分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。
（8） 大家都来自不同地方，生活习惯民族风情都有很大的差别，生活作息时间需要大家
生活在一起一段时间中不断的磨合，一点一点的潜移默化的影响别人。这不能一蹴而就。生活上遇上了争吵矛盾，多沟通多理解，毕竟大家不同地方聚集在这个大家庭里，那个人没有一点小脾气，那个人没有犯过小错误。（例我本科时候）注意就寝时间(23:30熄灯)
（9） 临时班委选举。（简单介绍班委的职责和重要性，是挑战自己的一个机会，自愿为班
级做贡献请举手，会后老师与自愿当班干的学生一起商定，并留下联系方式。）
（10） 结束语！（2min）
新生第一次主题班会方案
