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初中培优竞赛 第13讲 函数与最值

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1. (1、2) (数学、初中竞赛、函数与最值、选择题)

多项式x2?x+1的最小值是 ( )

513

A.1 B. C. D. 424分析:x2?x+1=(x?2)2+4? 详解:D

技巧:求最值的方法之一,即为把原式的未知数转化成完全平方的形式. 易错点:此题容易把最小值当成是x=0时的情况

2. (1、2) (数学、初中竞赛、函数与最值、选择题)

在Rt△ABC中,斜边c=10,两直角边a≤8,b≥8,则a+b的最大值是 ( )

A.10√2 B.14 C.8√3 D.16

分析:依题意得a2+b2=100.于是(a+b)2=a2+b2+2ab=100+2ab.

故只需求ab的最大值.

设m=a2b2=b2(100?b2)=?b4+100b2=2500?(b2?50)2, 而64≤b2<100,则当b2=64,即b=8时, mmax=64×36.因此(ab)max=8×6=48.所以

(a+b)max=√100+2×48=14. 详解:B

技巧:利用勾股定理结合平方和公式,可简便解题.

3. (2、3) (数学、初中竞赛、函数与最值、选择题)

设a,b,c是△ABC的三边长,二次函数y=(a?2)x2?cx?a?2在x=1时取最小值?5b,则△ABC是 ( )

b

b

8

1

3

A.等腰三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形

2a?b>0 ?c

b+c=2a?b=1, 即{ , 32(a?)分析:由题意可得2c=b 5bb8

a??c?a?=?b{225

所以c=5b,a=5b,

因此有a2+c2=b2,从而可知△ABC是直角三角形. 详解:D

技巧:根据二次函数的定义和二次函数的最值解题,形如f(x)= ax2+bx+c(a≠0)的函数叫一元二次函数,当x=?2a时,函数有最值b

4ac?b24a

3

4

.

易错点:二次函数的二次项的系数不能为0

4. (2、3) (数学、初中竞赛、函数与最值、填空题)

已知实数a,b,c满足a+b+c=0,a2+b2+c2=6,则a的最大值为______ . 分析:c=?(a+b),则a2+b2+[?(a+b)]2=6,即b2+ab+a2?3=0,

我们把b当作未知数,那么在一元二次方程b2+ab+a2?3=0,存在实数解, 从而Δ=a2?4(a2?3)=?12a2+48≥0,?2≤a≤2.所以a的最大值为2. 详解:2

技巧:有时候用一元二次方程的判别式来分析题目,会有意想不到的收获.

5. (4、5) (数学、初中竞赛、函数与最值、填空题) 函数f(x)=√x2+1+√(4?x)2+4的最小值是______ . 分析: 如图所示:AB=4,AC⊥AB,DB⊥AB,

DC1AE1xO4-x2B1FAC=1,BD=2,设OA=x,则OC=√x+1,OD=√(4?x)2+4,即在AB上求一点O,使OC+OD最小,设E为C关于AB的对称点, OC+OD=OE+OD, 根据两点之间直线最短,所以最短的距离就为DE,

做矩形ABFE,那么EF=AB=4,DF=BF+BD=3 ,根据勾股定理DE=√EF2+DF2=5 即最小值为5 详解:5

技巧:解此类函数题,我们可以作图,根据数形结合解决问题. 易错点:在数形结合中,根据题意做两点间的距离,记得先做对应点.

6. (3、4) (数学、初中竞赛、函数与最值、填空题) 设a,b是正整数,满足???????+3??=63.,那么??+2??的最小值______.

分析:???????+3??=63?(??+3)(???1)=60,(??+3)(2???2)=120.要求??+2??的最小值,可先求(??+3)+(2???2)的最小值,此最小值出现在??+3和2???2的差的绝对值最小的时候.

??+3=10 ??+3=12

也就是:{或 {的情形,

2???2=122???2=10

??=7 ??=9

解得{或{?.都可推得??+2??=21,这就是所求的最小值.

??=7??=6详解:21

技巧:补证:已知????=??为固定的正数, ??,??>0,则x,y的差的绝对值越小, ??+??就越小,这是因为(??+??)2=(?????)2+4????=|?????|2+4?? 易错点:需要看清题意,a,b是正整数.

7. (3、4) (数学、初中竞赛、函数与最值、解答题)

2

设??1,??2是方程2??2?4????+2??2+3???2=0的两个实根,当m为何值时, ??21+??2有最小

值,并求这个最小值.

分析:我们知道方程有2个实根,那么方程的判别式就大于0;利用韦达定理,我们可以将

2所求式用m来表示;在m的取值范围内,讨论??2

1+??2的最小值.

详解:因为原方程有两个实根,所以?=(?4m)2?4×2×(2m2+3m?2)?0 解得:m? ; 根据韦达定理x1+x2=2m,x1x2=

3

2

(x1+x2)2=??21+??2+2x1x2

222

=??21+??2+2m+3m?2=4m

222

所以 ??21+??2=2m?3m+2=2(m?4)+8 2 因为当m<时,??21+??2随着m的增大而减小,故m?时,当m=时,有

4

3

3

2 (??21+??2)min=9

2答:当m为时, ??21+??2有最小值,最小值为 .

3

9

2

8

83

2

2

3

7

2

2m2+3m?2

3

技巧:利用二次函数的单调性,来求最大或最小值.

易错点:不能直接求出解析式后即讨论最小值而不讨论m的取值范围,需要在m取值范围上求原式的最小值.

8. (4、5) (数学、初中竞赛、函数与最值、解答题)

已知二次函数??=(??2???+1)??2+????+6??的图象与x轴的交点为A(x1,0),B(x2,0),

1

3 其顶点横坐标为,设??=??31+??2.

2

1

(1)试用a把t表示出来;

(2)问:当实数a取何值时,t取最小值,最小值是多少? 分析:

详解:(1)二次函数的顶点横坐标为 –2(??2???+1)=2,所以b=?(??2???+1) 根据韦达定理??1+??2=–

b(??2???+1)

b

1

=1,??1??2=

??

6

??2???+1

=

??

6(??2???+1)

3

??=??31+??2

=(??1+??2)3?3??1??2(??1+??2)

=1?3??1??2

=1?3?

??

6(??2???+1)2??2?3??+2

=22???2??+2(2)将??=

2??2?3??+22??2?2??+2

变形得2(???1)??2+(3?2??)??+2(???1)=0.显然,

当??=1, ??=0时,

当??≠1时,有??=(3?2??)2?4×2(???1)×2(???1)≥0 即12??2?20??+7≤0,.解不等式得≤??≤?

2

6

1

7

综上所述, ????????=,仅当??=1时取得.

2

1

技巧:熟练的运用二次函数的顶点坐标和韦达定理,然后根据函数的单调性判定函数的最值. 易错点:第二问中,我们需要讨论方程一是否是一元二次方程.如果是一元二次方程,才可用判别式来判定解题.

9. (4、5) (数学、初中竞赛、函数与最值、解答题)

初中培优竞赛 第13讲 函数与最值

1.(1、2)(数学、初中竞赛、函数与最值、选择题)多项式x2?x+1的最小值是()513A.1B.C.
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