2024高考历史一轮复习讲练测
2024届高考一轮专题复习20分钟限时强化作业
19世纪以来的世界文学艺术
一、选择题
1．法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过：“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”这种“忧郁”主要反映了人们对( )
A．现实社会的强烈不满 B．资产阶级革命的呼唤 C．新社会制度的高度颂扬 D．人性解放的渴望
2．他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视弱小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”体现了( )
A．“光荣革命”时代的理性之光 B．启蒙运动时代的自我意识 C．工业革命时代的浪漫情怀 D．“蒸汽时代”社会的黑暗现实
3．《巴黎圣母院》和《西游记》这两部东西方文学巨著，享誉世界，深受不同年龄人们的喜爱。下列关于这两部作品的说法正确的是( )
A．情节跌宕、离奇，具有现代主义文学的风格 B．都源于对封建社会不满而体现出浪漫主义色彩 C．西学东渐使中国文学汲取了法国文学的优秀因子 D．体现出启蒙运动追求自由、歌颂人性美的主旨
4．恩格斯在《致玛·哈克奈斯》的信中说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”下列文学流派符合恩格斯这一观点的是( )
A．古典主义文学 C．浪漫主义文学
B．启蒙文学 D．现实主义文学
5．深刻揭露金钱至上的罪恶，展示了19世纪前期法国社会生活的批判现实主义文学作品是( )
A．《哈姆雷特》 C．《人间喜剧》
B．《唐璜》 D．《战争与和平》
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6．该部著作以对新的革命现实的真实描写，以对时代本质的深刻概括，以具有高度思想性和艺术性的英雄人物形象以及新的创作方法开创了无产阶级文学的新纪元。“该部著作”应当是( )
A．《等待戈多》
B．《德国——一个冬天的童话》 C．《母亲》
D．《安娜·卡列尼娜》
7．“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面，表现出一种更高意义的真实，内心的真实，从而反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬。”具有这一创作风格的文学作品( )
A．表达了对资产阶级“理性王国”的失望 B．通过发掘人类感情世界反对封建制度 C．典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶 D．表现了两次世界大战造成的精神危机
8．对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是( )
A．浪漫主义 C．印象主义
B．现实主义 D．现代主义
9．近代西方某一画派在创作中主张：“将个人感情趣味以及艺术才能都无拘无束地表现出来，而不受任何形式与法制的限制。”下列作品中能够体现这一主张的是( )
A．《伏尔加河上的纤夫》 C．《自由引导人民》
B．《日出·印象》 D．《格尔尼卡》
10．在美术创作上，某画派强调直接描绘阳光下的物象，表现微妙的色彩变化，追求强烈的个人感受。该画派的风格属于( )
A．浪漫主义 C．印象主义
B．古典主义 D．现代主义
11．一位美术老师为一位环卫工人画肖像，看着画，有人判断该工人是一位妙龄少女，有人判断该工人是一位五旬老汉，甚至有人判断老师画的是一棵树。据此，该美术老师的绘画风格是( )
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A．浪漫主义 C．印象派
B．现实主义 D．现代主义
12．仔细观察下面的美术作品，判断它属于( )
A．浪漫主义 C．印象画派
B．现实主义 D．现代主义
13．音乐具有时代性。创作《英雄交响曲》，把古典音乐发展到登峰造极的大师是( )
A．舒伯特 C．莫扎特
B．德彪西 D．贝多芬
14．德彪西的很多音乐作品都有标题，是一种标题音乐，如《大海》《云》《原野上的风》《浓雾》《枯叶》《水中倒影》《月光》等等。这种音乐表现形式为( )
A．古典主义 C．印象主义
B．浪漫主义 D．现代主义
15．他是19世纪中后期的著名音乐家，其作品注重内心刻画，旋律和配器富于表现力。芭蕾舞剧《天鹅湖》《胡桃夹子》等表现出了俄国音乐的幽深沉静。他是( )
A．
贝多芬
B．约翰·施特劳斯 D．柴可夫斯基
C．比才
16．20世纪中期，人们模仿、再现生活中的手法更加丰富多样。艺术不再为少数人所独享，它们开始走进千家万户。下列促成这种变化的主要媒介是( )
A．电视和电影 C．报纸和广播
B．铁路与飞机 D．网络与漫画
17．《摩登时代》是世界电影史上的经典之作。当时的世界电影应属于( )
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A．默片电影 C．彩色电影
B．有声电影 D．动漫电影
18．某中学的一门选修课的介绍有如下内容：“卢米埃尔兄弟”“默片时代”“《浮华世界》”“好莱坞”。这门选修课的名称最有可能是( )
A．《改变世界的计算机》 B．《音乐的变奏》
C．《电影艺术的诞生与发展》 D．《电视与当代生活》
19．20世纪80年代，我国的名著《西游记》的销量一直不高，但自从被搬上电视屏幕后，迅速成为各大书店的热销书籍。我们应如何解释这一现象( )
A．小说的影响力远远小于电视 B．小说的影响力最终还是超过了电视
C．电视是社会进步的产物，反映了科技的发展
D．电视作为大众容易接受的传媒，促进了其他文化艺术的推广
20．19世纪以来的世界文学艺术流派众多，异彩纷呈。下列人物与作品对应不正确的是( )
A．毕加索——《格尔尼卡》 B．贝多芬——《悲惨世界》 C．凡·高——《向日葵》
D．列夫·托尔斯泰——《战争与和平》 二、非选择题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一 浪漫主义在很多方面是对启蒙运动的一种反动。浪漫主义的作家把想象……直觉作为观察、理解世界的工具。他们汲取了卢梭认为社会和物质的繁荣毁坏了人性的观点，对感觉和非理性都极为着迷。浪漫主义强调个性以及民族和文化的单一价值，是推动民族主义出现的主要动力。
——唐纳德·卡根《西方的遗产》(下册)
材料二 有人说拜伦的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺；尤其是看见他那花布裹头，去助希腊独立时候的肖像……其实，那时拜伦之所以比较的为中国人所知，还有别一原因，就是他的助希腊独立。时当清的末年，在一部分中国青年的心中，革命思潮正盛，凡有叫喊复仇
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和反抗的，便容易惹起感应。
——摘编自鲁迅《杂忆》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析浪漫主义文学产生的背景。举出欧洲浪漫主义文学的代表人物及作品。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析拜伦诗歌在清末受到中国青年喜爱的原因。
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一 贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神。其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。
材料二 《第三交响曲》是献给他心目中给人类带来自由、平等、博爱新时代的英雄——拿破仑的。当拿破仑称帝并背离法国大革命理想时，贝多芬把题词改为“为纪念一位伟人而作”。
——沈旋等主编《西方音乐史简编》
材料三 一位历史学家说：“在戏剧、绘画、音乐、雕塑、舞蹈甚至诗歌、小说方面，如果没有美国的贡献，那么世界的成就只是略微减少；但是，在电影方面如果没有美国的贡献，则是不可想象的。电影一直是表达美国想象力的最有潜力的工具。”
(1)根据材料一，概括贝多芬作品的特点。
(2)结合材料一、二，分析贝多芬对拿破仑态度的变化说明了什么？
(3)结合材料三和所学知识，说明20世纪以来“美国的贡献”在音乐领域与电影方面的表现。
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青岛二中2024届高三历史一轮复习讲练测-19世纪以来的世界文学艺术
