湘教版新版七年级地理上册《世界主要气候类型》教案1

由天下分享时间：2025/1/20 2:37:08 加入收藏我要投稿点赞

《世界主要气候类型》教案

教学目标

一、知识与技能

1．重点掌握热带和亚热带气候类型的差异及其分布规律。

2．能根据气温曲线图和降水柱状图，对各种气候类型的特点进行简要的描述 3．会读气温变化曲线和降水柱状图或气温和降水折线图等图表资料，学会分析气候的特点。

4．记住主要温带、寒带和高山高原气候气候类型的特点。二、过程与方法

1．初步学会阅读世界气候类型分布图，通过气温曲线和降水量柱状图，进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的对比、分析、综合整理等思维从而自主解决问题，得出结论。三、情感态度和价值观

1．通过对气温曲线降水量柱状图的分析，使学生明确科学结论的得出要有前提条件、充分的依据，学会多问为什么，培养严谨的科学态度。

教学重点

根据气温曲线图和降水柱状图判断气候类型

教学难点

读各类气候资料，判断分析气候类型和特点。

教学方法

讲授谈话法，小组交流法，合作探究法，比较法、归纳法、图表法

课前准备

多媒体课件、地图册

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

方案一、诗句导入：①羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。③北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。以上几句诗句名篇分别描述了温带季风气

候、高原山地气候和温带大陆性气候。现在让我们一起去领略温带、寒带和高山高原气候的独特魅力。

方案二、图片导入：

以上一组图片所描述的景观是温带、寒带和高山高原气候。现在让我们一起去感受它们的神奇和秀美。二、新课学习

学习任务（一）：热带的气候类型(出示热带的四种气候对应的景观图) 1、自主学习

（1）、这些图分别代表着什么景观？（热带雨林景观、热带季雨林景观、热带草原景观、热带荒漠景观）景观有什么差异？（雨林景观：树木高大茂密；热带季雨林景观：树木高大,雨季时茂密,旱季时有落叶；热带草原景观：树木高大稀疏，地面有高草，雨季时青绿,旱季是枯黄,动物有斑马；荒漠景观：地面以沙漠为主，动物、植被都很少）

（2）、为什么景观会有如此大的差异？

（3）、出示教材P90新加坡等四地的气温、降水资料图，让学生自己将景观图与四地的气温曲线图和降水柱状图对照，做教材P90活动第2题。

（4）、热带四种气候类型分布在地球的哪些地方？ 2、小组交流，提出疑难

3、合作探究

（1）比较热带草原气候和热带季风气候的区别。探究结论：热带季风气候：旱雨两季更明显，降水总量大热带季风气候：有干湿两季，降水总量小

（2）怎样利用降水气温图判断热带气候类型。

分为四个小组探究，教师可提示从气温和降水的异同来思考问题。

探究结论：共同特征是平均气温在15度以上。不同点在降水方面：热带雨林气候各月降水量都较多，总量很大；热带沙漠气候各月降水都很少，热带季风气候和热带草原气候有明显的旱雨两季。

学习任务（二）：热点的气候类型 1、自主学习

（1）亚热带季风气候的特征是什么？（2）地中海气候的特征是什么？（3）这两种气候的分布有什么规律？ 2、小组交流，提出疑难

3、合作探究

【探究问题】亚热带季风气候和地中海气候的异同【教师精讲点拨】从气温和降水两方面思考【探究结论】共同点：夏季高温，冬季低温。