小学美术教学投影片的设计与绘制_美术论文
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片(1)映出4张学生平时作业构图通病——太小、太散、太满、太偏。让学生当小医生,指出毛病,提
出治方,让学生初步认识构图的重要性。
片(2)画出码头轮船既高大又多。第一张只画出轮船的多;第二张只画出轮船的高大。通过比较让学生
理解构图要根据绘画目的和需要而画。
片(3)映出三个排列一致的苹果,学生看后说:“构图呆板没变化”。指名三个同学在投影器前,用事
前制好的苹果排出有变化的构图,达到变化有大小、前后、掩露、聚散等效果。
片(4)映出两个同样苹果,讲解说:“这两个苹果中间的中心,两边‘重量’相等,叫做均衡”。“这
个构图只均衡没变化,显得呆板”,学生提出问题,接着又由他们在投影前排出一幅幅有变化又均衡的构图。
学生经过看、摆、评的锻炼,较快掌握“变化与均衡”的构图基本法则。
四、绘制投影片的一些特技方法
1.白色图形和文字的绘制。用白乳胶涂在胶片上,加入透明颜色,制成透明底版,待干后用圆珠笔(没
色的)刻出图形和文字。
小学美术教学投影片的设计与绘制美术论文.doc
小学美术教学投影片的设计与绘制_美术论文p;片(1)映出4张学生平时作业构图通病——太小、太散、太满、太偏。让学生当小医生,指出毛病,提出治方,让学生初步认识构图的重要性。片(2)画出码头轮船既高大又多。第一张只画出轮船的多;第二张
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