评选优秀班主任事迹材料报告

评选优秀班主任事迹材料报告

班主任头衔很小，但责任很重大，是班级治理的灵魂，是孩子们日子的组织者、指导者，是班级成员人格的导师，品德的典范。 作为一名班主任，首先要有爱。让爱渗透在我日子、工作的每一具细节中。爱园如家，我视“园荣我荣，园衰我耻”，别说有损幼儿园形象的话语，别做破坏幼儿园利益的情况，争做幼儿园榜样带头兵，时时用积极向上的行动感染班级成员；爱同事如姐妹，和同事打成一片，日子中我们相互帮助，工作中我们相互支持。

从孩子的学习活动到大的活动：安全教育、六一儿童乐节等等我都会真情换真情，首先自己做好，自己付出歇息时刻，加班加点再带动大伙儿无怨无悔。做到了每一项活动领导中意、家长放心、孩子高兴。

幼儿园里无小事，孩子的事无小事。关于孩子的一具眼神、一具动作，我就知道孩子要想什么做什么；即使在家，外出，也牵挂孩子们，我会收集别同废旧物品，琢磨如何利用起来给孩子做个玩具，看过的好故事会想如何改编成童话、儿歌说给孩子们听。

心系孩子，才有真心、爱心、耐心、细心，才把平庸琐碎的工作一如既往的坚持20年。因此孩子爱我，喜欢我，离园不少年也会回来看看老师。

家园联系，班主任是纽带。 取得家长的理解、支持、配合，我们的教育工作会取得事半功倍的效果。也惟独把所有的孩子当作自己的孩子，把家长当作知心朋友，才干以心换心，以情换情 。

时代在变，孩子在变，教育理念在变，别变的唯有爱，心怀感恩地工作，才干让我在班主任这一平庸而又别可缺少的岗位别断进步！