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幼小衔接班教学计划

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一、拼音

1.复习声母的读音。 2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。 二、数学

能熟练运用10以内的数进行混合运算。

第十九课时

一、拼音 1.声母综合复习。 二、数学

1-10加减法综合练习。

第二十课时

一、拼音

1.掌握复韵母的读音。 2.规范书写 。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。 二、数学

1.能正确认识11-20各数。 2.能正确认识钟表。

第二十一课时

一、拼音

1.复习复韵母的读音。 2.规范书写 。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。 二、数学

熟练掌握20以内不进位加法和进位加法。

第二十二课时

一、拼音

1.掌握复韵母的读音。 2.规范书写。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。 二、数学

巩固练习20以内不进位加法和进位加法。

第二十三课时

一、拼音

1.复习复韵母的读音。 2.规范书写。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。 二、数学

巩固练习20以内不进位加法和进位加法。

第二十四课时

一、拼音

1.掌握复韵母ie.ü的读音。 2.规范书写ie.ü。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。 二、数学

熟练掌握20以内不退位减法和退位减法。

第二十五课时

一、拼音

1.复习复韵母ie.ü的读音。 2.规范书写ie.ü。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。 二、数学

复习20以内不退位减法和退位减法。

第二十六课时

一、拼音

1.掌握前鼻韵母的读音。 2.规范书写。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。 二、数学

复习20以内不退位减法和退位减法。

第二十七课时

一、拼音

1.复习前鼻韵母的读音。 2.规范书写。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。 二、数学

1.正确认识空间概念:“上下”、“前后”、“左右”。 2.能正确判断物体的空间位置。

第二十八课时

一、拼音

1.掌握后鼻韵母的读音。 2.规范书写。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。 二、数学

1.正确认识位置的概念。 2.能够准确判断位置。

第二十九课时

一、拼音

1.复习后鼻韵母的读音。 2.规范书写。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。 二、数学

阶段复习加减法。(一)

第三十课时

一、拼音

1.掌握整体认读音节。 2.能根据图片选择正确的音节。

3.能根据图片选择正确的拼音,并标上声调。 二、数学

阶段复习加减法。(二)

第三十一课时

一、拼音

1.复习整体认读音节。

2.能根据所给句子将句子的拼音补充完整。 二、数学

综合测试20以内的加减法。

第三十二课时

一、拼音

1.掌握整体认读音节能根据图片选择正确的音节。 3.能根据图片选择正确的拼音,并标上声调。 二、数学

20以内数的连加。(一)

第三十三课时

一、拼音

1.复习整体认读音节能根据所给句子将句子的拼音补充完整。 二.数学

20以内数的连加。(二)

第三十四课时

一、拼音

1.掌握整体认读音节能根据图片选择正确的音节。 3.能根据图片选择正确的拼音,并标上声调。 二.数学

20以内数的连减。(一)

第三十五课时

一、拼音

1.复习整体认读音节能根据所给句子将句子的拼音补充完整。 二.数学

20以内数的连减。(二)

第三十六课时

一、拼音

1.掌握整体认读音节能根据图片选择正确的音节。 3.能根据图片选择正确的拼音,并标上声调。 二.数学

20以内数的连加、连减。(一)

第三十七课时

一、拼音

1.复习整体认读音节能根据所给句子将句子的拼音补充完整。 二.数学

20以内数的连加、连减。(二)

第三十八课时

一.拼音

拼音综合测试(一) 二.数学

20以数的加减混合练习(一)

一.拼音

拼音综合测试(二) 二.数学

20以数的加减混合练习(二)

一.拼音

拼音综合测试(三) 二.数学 数学综合测试

第三十九课时

第四十课时

幼小衔接班教学计划

一、拼音1.复习声母的读音。2.规范书写。3.能根据读音正确标出声调。二、数学能熟练运用10以内的数进行混合运算。第十九课时一、拼音1.声母综合复习。二、数学1-10加减法综合练习。第二十课时一、拼音1.掌握复韵母的读音。2.规范书写。
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