第一单元 人在社会中生活
第一课 我的家在哪里
一、从社区看我家 1．平面图
(1)了解自己家所处位置的一个好办法：画一幅所在社区的平面图。
(2)绘制平面图不可缺少的三要素：方向、比例尺、图例和注记。(即地图三要素，又称地图的“语言”)其作用有：
①有了方向、图例和注记，我们才能够表述清楚各种事物的相对位置。 ②有了比例尺，我们才能确定实际事物在图中缩小的程度。 2．地图是我们日常生活不可缺少的工具
地图三要素(地图的“语言”)：方向、比例尺、图例和注记。
表示图上距离比实地距离缩小的程度，又叫“缩尺”(通过比例尺可以比 例 公式 比例尺＝图上距离/实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算) 含义 算出图上两点间的实地距离) 4
尺 两种表示方法 数字式比例尺：1：10 000 000或1/10 000 000 线段式比例尺：。表示图上1厘米代表实地距离100千米 分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，大小的比较 则比例尺愈小 比例尺大小与在图幅大小相同的情况下，比例尺越大，地图表示的范围越小，表示表示地区范围的内容越详细；比例尺越小，地图表示的范围越大，表示的内容越简大小和内容详略(“大小详，小大略”) 略的关系
二、在社区中生活
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1．生活小区：在一些生活小区，有社区居委会、商店、医院、邮局和学校等。小区生活设施配套完备，人们生活便利。
2．社区的组成：社区居委会、商店、医院、邮局、学校等。社区包括城市社区和农村社区。
3．社区的主要功能
(1)政治功能：与选举、权利等有关。如选举基层人大代表。
(2)经济功能：超市等与商品经济活动相关的。如建立超市、开展商品贸易活动、开设工厂等。
(3)文化功能：与科教文卫、文体娱乐活动等有关。如社区健身场所、社区老年大学开学典礼等。
(4)管理功能：主要有巡逻、维护等比较具体的行为。
4．社区生活：生活在社区中，人们不仅能感受到社区具有的各种功能，而且还能享受丰富多彩的社区生活。如欢度元宵节、赶集、参加老年大学、锻炼身体等。
5．社区的认同感
(1)产生：人们在一个社区中生活，会逐渐适应那里的环境，进而对自己所生活的地方产生喜爱和依恋的感情。
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(2)作用：这种认同感，对社区的团结和发展有很大影响。
描述河流与山脉的走向的方法。
(1)描述河流的流向：自XX向XX流。如课本P38图2－27中的湄公河的流向就是自西北向东南流。
(2)描述山脉的走向：XX—XX走向。如课本P32图2－17中的阿尔泰山就是西北—东南走向。
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人教版七上历史与社会第一单元人在社会中生活1.1我的家在哪里教材解读与知识提升试题
