3、（ ）和（ ）是地球内部运动引起的。地球内部分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，绝大部分的地震发生在（ ）内，火山活动与（ ）和（ ）的运动有关。
4、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像（ ）和（ ）；有时是极其缓慢的变化，像（ ）年复一年的隆起，地球表面的很多变化都是在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等自然力的作用下很（ ）进行的，我们在短时间内难以察觉。
5、很多的高山是因为板块的（ ）后隆起形成的，如喜马拉雅山，很多的峡谷是板块（ ）后形成的断裂谷，如东非大裂谷。
6、岩石变化的原因有（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）等。
7、由于受（ ）、（ ）、（ ）（ ）的作用，岩石（ ），这种现象叫（ ）。
8、土壤分层实验中，最底层是（ ），中间是（ ）（ ），最上层是颗粒最小的（ ），浮在水面上的是一些（ ）。
9、土壤是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等物质的混合物。
10、土壤有什么价值？或说说我们为什么要珍惜土壤？
11、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是（ ）。（ ）便是土地被侵蚀的开始。
12、影响土地被侵蚀程度的因素有（ ）、（ ）、（ ）等。
13、在（ ）的地方，河流流速（ ），土地会被侵蚀；在（ ）的地方，河流流速（ ），会发生（ ）。所以一般大江大河的下游和入海口往往是（ ）。
14、自然界中每时每刻都由（ ）和（ ）的现象发生。（ ）使得一些地面突起的地方土壤流失，而（ ）却填平了一些低洼的地方，（ ）和（ ）形成了地球上不同的地形地貌。
15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等都会侵蚀土地。
16、建房屋应该注意些什么问题？
17、（ ）可以减少土地的侵蚀。
第四单元
1、物体都有一个（ ）的力，这个力就是（ ）。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的（ ）。
2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，（ ）越大，小车运动得（ ）。
3、用橡皮筋作动力的小车，（ ）。
4、（ ）、（ ）这样的物体在受到（ ）作用时，（ ）很容易改变，在（ ）改变时，它们会产生一个（ ）的力，这个力叫（ ）。
5、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）都是利用了物体的（ ）。
6、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（ ）的推力，这个力叫（ ）。（ ）、（ ）（ ） 、（ ）都是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。
7、要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）；要使物体运动的更快，必须对物体用（ ）。
8、科学技术上统一规定用（ ）作力的单位，简称（ ），用（ ）表示。1牛约等于（ ）的力。弹簧测力计是利用弹簧（ ）的特征制成的。
9、使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）（ ）；（2）（ ）；（3）（ ）。
10、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种（ ）（ ）的力，这种力叫（ ）
11、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，（ ）的力就是它受到的（ ）。
12、影响物体间摩擦力的因素有：（ ）
13、一个物体在另一个物体表面运动，有（ ）和（ ）两种运动方式。
14、对于相同的物体，（ ）的摩擦力小，（ ）的摩擦力大。
15、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有（ ）伴随着。
16、自行车上需要摩擦力的地方：（ ），用（ ）增大摩擦力；不需要摩擦力的地方：（ ），用（ ）减少摩擦力。
17、赛车的设计特点：或设计一辆自己满意的赛车要考虑哪些问题。（ ）
18、（ ）是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。
补充资料
1、上游河床中一般布满了（ ） ，中游床堆积了很多的（ ），而下游河床堆满（ ）
2、太阳能热水器是一种光热转换器，具有（ ）、（ ）、（ ）的优点。
3、一只百灵鸟一年可以吃掉（ ）只蝗虫。6万只猫每天要吃掉（ ）只鸟。
4、（ ）是美国最大、最著名和建立最早的国家公园，是世界上第（ ）个自然保护区。
5、中国第一个自然保护区是（ ）。
6、（ ）用( )发现了阳光是七色的：( )
实 验 部 分
一、提出问题：绿豆种子发芽需要水吗？
我的猜测：绿豆种子发芽需要水
实验材料：两个种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水
相同条件：温度、空气、各组3粒大小相同的绿豆种子
不同条件：水
实验方法：1.在两个种植盒中，垫上纸巾，各放3粒绿豆。
2.实验组让绿豆种子得到水，保持湿润。
3.对照组让绿豆种子得不到水，保持干燥。4.观察并作好记录。
实验现象：实验组盒中的绿豆种子发芽了，对照组盒中的绿豆种子没有发芽。
实验结论：绿豆种子发芽需要水。
二、提出问题：绿豆种子发芽需要光吗？
我的猜测：绿豆种子发芽不一定需要阳光。
实验材料：两个种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水、标签、黑色塑料袋。
相同条件：温度、空气、水、各组3粒大小相同的绿豆种子
不同条件：光
实验方法：1.在两个种植盒中，垫上纸巾并滴相同的水量，各放3粒绿豆。
2.实验组把一个种植盒放在窗台上
3.对照组用一个用黑色塑料袋把种植盒罩起来（留有气孔），放在 窗台上。
4. 观察并作好记录。
实验现象：实验组盒中的绿豆种子发芽了，对照组盒中的绿豆种子也发芽了。
教科版科学五年级上册科学知识点、整理（全）
