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五年级下册科学同步练习-第5单元 第19课 杠杆青岛版(六年制)

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第五单元 生活中的机械

19.杠杆

一.填空

1、当用一根棍子撬重物时,它就是一个简单的机械(杠杆)。 2、杠杆上有三个点:起支撑作用的点叫做( ),对杠杆用力的点叫做( ),承受重物的点叫做( )。

3、当力点到支点的距离( )重点到支点的距离时,费力;当力点到支点的距离( )重点到支点的距离时,不省力也不费力;当力点到支点的距离( )重点到支点的距离时,省力。

4、生活中( )、( )、( )、( )等工具都是利用了杠杆原理。

5、镊子、手术剪刀、筷子、理发剪刀都属于( )杠杆;果枝钳、核桃夹、瓶盖启子、独轮车属于( )杠杆;( )是不省力,也不费力的杠杆。 二、判断

1.杠杆不仅可以省力,还可以改变用力方向。 ( ) 2.杠杆是否能省力,与支点、力点、重点的相对位置有关。( ) 3.大科学家阿基米德曾经说过,如果在宇宙中找到一个支点,就能翘起整个地球。 ( ) 4.使用杠杆时,一定能省力。 ( ) 5.使用杠杆时,可能省力,也可能不省力。 ( ) 6.机械是人类征服自然的武器。 ( ) 使用普通剪刀时,被剪的物体放在刀口的尖部最省力。 ( ) 要将一颗螺丝钉从木头中起出来,用钉锤最省力。 ( ) 7.夹馒头的夹子是个省力的杠杆。 ( )

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8.杠杆工作时,主要作用点包括三点:支点、力点和重点。( ) 9.剪刀是杠杆和斜面组成的复杂机械。 ( ) 10. 天枰利用的是杠杆省力的作用制成的。 ( ) 11.螺丝钉和斧头都是应用了杠杆原理制造的 。 ( ) 12.从木头里起出铁钉最好使用螺丝刀。 ( ) 13.小木船上使用的船桨是一种省距离的杠杆。 ( ) 三、选择 1.“给我一个支点,我就能撬起整个地球”是应用了杠杆的( )作用。

A. 省力 B. 费力 C.不省力,也不费力

2.小明和爸爸玩跷跷板。当小明离支点( ),爸爸离支点( )时,小明才能把爸爸跷起。

A.近 B.远

3.使用杠杆时,力点距离支点越近,就越( )。

A省力 B费力 C不省力也不费力 D无法确定是省力还是费力

4.使用杠杆时,力点距离支点越远,就越( )。 A.省力 B.费力 C.不省力也不费力

D.无法确定是省力还是费力 5.使用杠杆原理的工具是( )。

A.螺丝钉 B.核桃夹子 6.下面的杠杆属于省力杠杆的是( ) A、指甲刀 B、钓鱼竿 C、天平 7.用杠杆撬动大石头时,它是围绕( )转动的。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语

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文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。A.力点 B.重点 C.支点 D.以上都不是 8.下面不是省力杠杆的是( )。 A铁皮剪 B断线钳 C钓鱼竿

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五年级下册科学同步练习-第5单元 第19课 杠杆青岛版(六年制)

第五单元生活中的机械19.杠杆一.填空1、当用一根棍子撬重物时,它就是一个简单的机械(杠杆)。2、杠杆上有三个点:起支撑作用的点叫做(),对杠杆用力的点叫做(),承受重物的点叫做()。3、当力点到支点的距离()重点到支点的距离时,费力;当力点到支点的距离()重点到支点的距离时,不省力
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