2015—2016学年第一学期期末考试
设计美学试题(A卷)
考生姓名： 学号： 专业：
一、判断题 (本大题共l5小题，每小题l分，共15分) 1．20世纪60年代，仿生学作为一门独立的学科出现。 2．完形理论的产生可以追溯到l8世纪。 3．产品设计的核心是需求度。
4．法国阿尔塔米拉洞窟壁画的发现，把艺术的起源提前到两万年以前。 5．德国美学家把物质对象分为：自然对象、技术对象、设计对象和艺术对象。 6．文化之所以得以保存和积累，是人的实践活动所具有的工具结构。 7. 审美活动可以划分为审美接受过程和审美创造过程。 8．最初级的审美需要是悦耳悦目。
9．设计的审美创造正是实现设计活动中科学技术与艺术的结合。 10．苏格拉底在《大希庇阿斯篇》提出了美与善、快感、有益等概念。 11．早期对审美形式的情感激发作用作出的解释是前意识说。
12. 审美经验的超功利性和无利害感与美的社会功利性之间的关系，称为近代美学的一个 新焦点。
13. 绘画在艺术媒介的运用上，比雕塑更加富有精神性。绘画的世界是一个区别于现实世 界的意象世界。
14．比例构成了事物之间以及事物整体与局部、局部与局部之间的匀称关系。 15．期待视界是功能美学的一个重要范畴。
二、名词解释题(本大题共6小题，每小题4分，共24分) 16．形态 17．形式自由度 18．功能 19. 审美价值 20. 文化 21. 形式美
三、评析题 (本大题共3小题，每小题6分，共18分)
22．以仿生学出现的例证，评析自然形态的功能机制对人类的启示。 23．从艺术抽象的视角，简要评析“外师造化，中得心源”的主要内容。
24．以“一次性筷子”为评析对象，以生态设计的视角来评析一次性筷子对当代社会和文化的影响。
四、简答题 (本大题共5小题，每小题5分，共25分) 25．简述人工形态与自然形态的不同之处。 26．简述人的需要层次论。
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27．简述文化形态划分的三种方法。
28．作为技术美，现代技术产品的审美价值体现在哪些方面? 29．简述功能美的意义和内涵。
五、论述题 (本大题共2小题，每小题9分，共18分)
30．试述人工形态中，材料、结构、形式、功能之间是怎样相互关联与互动的。 31．为什么说人的需要是设计灵感的源泉。
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2015—2016学年设计美学试题A卷
