中班亲子活动设计“小物品大爱心”义卖活动教案
中班亲子活动设计“小物品 大爱心”义卖活动教案
有一天王九朝带来了家中不玩的废旧玩具,其他的孩子都当作宝贝似的玩,针对这一情况我和孩子们一起聊了起来,“你们家的废旧玩具多吗?你还喜欢玩吗?如果你不想玩了,怎么办呢?”孩子们七嘴八舌的讨论起来,有的说可以送给好朋友,有的说可以带到教室里和大家分享,有一个孩子说我们可以卖给其他班级的孩子啊!这个提议立刻引起了其他孩子的兴趣,接下来孩子们还就怎么卖进行了热烈的讨论。结合孩子们的兴趣点,我们就生成了“小物品大爱心”义卖活动,并得到了家长的热烈拥护。
幼儿园是幼儿学习的小环境,只有和家庭、社会紧密联系在一起,才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境,此次玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂,对幼儿进行一次生动的爱心教育,在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子,让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人,试着用力所能及的方式去表达自己的关爱,亲身体验奉献和给予的快乐,学习买卖,锻炼孩子的语言表达及社会交往能力。
1.丰富角色体验,学习买卖,丰富语言表达及社会交往。
2.萌发关心他人、爱护他人的情感,体验奉献带来的快乐。
1.11月28日,发出活动倡议书。通过微信群、黑板向家长宣传义卖活动,征求家长意见,并利用孩子放学时间召开家长会,得到了家长的积极支持。
2.11月28—11月30,各班准备义卖物品。11月30日,幼儿商定义卖物品价格,并贴好标签,要求价格合理。
3.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、导购员、收银员等。
4.自制海报、班牌、横幅、爱心款,准备地垫、摄像机等。
1.中班部分幼儿捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动,邀请家长共同参与
义卖活动;全园幼儿可参加中班组的义卖活动;各班家委会成员协助捐赠义卖
活动。
2.每班设立一个展台,并给自己的展台起个名称:如“阳光小铺,爱心义卖”等。
3.义卖物品要求:
(1)所有物品要求质量完好,必须保持八成新。
(2)可以是用过的图书、玩具及多余的小饰品等。
(3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
(4)每位幼儿准备1-2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。
(一)发动宣传,表明意义
向全园家长和孩子发出倡议,让他们了解此次活动的流程及意义。
(二)交流讨论,萌发需求